IB课程不但全球认可度最高，还能提高学生的综合素养，同时也是公认最难的的课程体系，IB是不是听起来很“香”？那么，这个让人又爱又恨的课程体系到底学什么呢？下面一起来看看吧~
IB课程由国际文凭组织(IBO)提供的一种教育课程，其目标是为3-19岁的全球学生提供全面的教育，帮助他们在智力、情感、个人发展和社会技能等方面得到提升、经过数十年的理论研究和实践操作，己经发展成套完整的教学大纲和评分体系。
💙PYP小学教育:Primary Years Program (3到12岁)
💙MYP中学教育:Middle Years(11到16岁，5年学制)
💙DP高中教育:Diploma Program(16到19岁，2年学制)
💙CP职业教育:Career related Program (16-19岁)
目前国内国际教育学校主要涉及PYP、MYP、DP三个阶段的教育。
IB课程体系为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，并且包括六学科组和三大核心，鼓励学生全面发展。IB课程要求学生在六大学科组中进行选课，其中仅有艺术为选修。
🔷第一组:语言A母语
🔷第二组:语言B(除母语外要学习的语言)
🔷第三组:社会科学(历史、地理、经济学、哲学、心理学等)
🔷第四组:实验科学(物理、化学、生物、环境系统等
🔷第五组:数学
🔷第六组:艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等)
学生需要从以上六组中选一共6门学科作为自己的IB课程，其中前五个为必修，艺术是选修板块。
由于每个学校的不同，开设的课程也会不同，可以根据自己选的学校进一步了解课程，或者询问老师。
每一门课程又分为高级课程(HL、Higher、Level)和普通课程(SL Standard Level)。
对于高等级的课程，学生被要求完成至少240小时的课程。对于标准水平的课程，学生全少要完成150个小时的课程。在选择的6门课程中，每个学生至少要选择3门HLD(高级)课程，有能力的学生可以选择4门/5门HL(高级)课程。
💙TOK知识论 Theory of Knowledge
TOK课程是一门必修的跨学科课程，也是IB体系和别的国际课程体系相比最为独特的一点。
简单的说就是让学生“学习如何学习以及如何思考”最终需要学生完成一篇论文以及一次演讲。涉及十大知识领域:艺术、历史、自然科学，社会科学、数学、语言、社会、政治、宗教、技术。
💙EE (Extended Essay)论文
一篇基于六门学科课程的论文,学生需要在一年左右完成一篇近4000字的论文。学生在论文中要体现自己对这门学科某一方面的研究,在具有学术价值的同时符合学术界论文的写作格式。
💙CAS(Creaivity Activity Service)课程
从学校开设的摄影、舞蹈、游泳等活动中选，每周每个学生CAS活动时间不少于3小时，每个学生都有自己的CAS档案，评估自己在CAS所有活动中的表现，其负责指导老师将察看这些档案并签署意见。CAS课程没有评分，只有完成和未完成区别。
内部评分+外部评分
IB单科满分7分，6门7分制的学科就构成了我们所熟悉的42分制分数。另外B是45分制，是在42分制的基础上再加上EE和TOK的成绩。
(我们要知道的是:TOK和EE按照得分矩阵打分，共3分，CAS不计分)
IB有自己的评分系统，45为最高分，拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41)，申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。
大学申请开始的时候，IB考试还没开始，所以学生在申请大学时是无法提交IB成绩的。
提交给大学的成绩单只有IB预估成绩，也就是你的老师预计你在完成IB考试后的最终成绩，每一门IB课程都会有一个得分，然后被转换为1-7分的成绩(按比例)
7=非常优秀
6=优秀
5=良好
4=合格
3=基本合格
2=不合格，能力比较欠缺
1=不合格，能力非常欠缺
IB证书被全球1100多所大学认可，含金量非常高，对于IB成绩的要求也各有不同。除了总分以外，还需要注意部分专业会对单科成绩也有具体要求。
不少家长都选择提前学IB课程，或者参加IB课程同步辅导，在IB考前也可以强化备考。
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