很多人认为申请能用到的是A-level/IB/AP成绩，IGCSE课程成绩影响不大，如果这样想的话那就错了，IGCSE课程成绩对大学申请虽然不起直接决定作用，但也并非毫无影响。
许多学校规定，IGCSE阶段没有相关科目学习经历，A-level不允许选择这门课；
还有学校的A-level科目会对IGCSE成绩有一定要求，一般来说，IGCSE相应科目成绩至少需要达到B/C，A-level才能继续学习这门课程；
英国罗素大学集团中许多院校，都列出了相应的GCSE/IGCSE入学要求，最低条件为英语、数学不低于C/4。
今天小编主要给大家分享体制内转国际学校读IGCSE课程后，需要提前重视的三大问题。
与体制内学校不同的是，国际学校采用英式教育模式，因此如何在短时间内迅速适应全英文的授课环境是学生面临的第一大挑战。IGCSE需要学生用英语来学习各个科目，用英语阅读、写作和答题，并最终能够用英语进行思考，具备良好的英语能力是学习国际课程的基础。
但很多刚开始接触国际课程的学生普遍英语基础比较薄弱，很多学生读不懂学科内容，课堂跟不上节奏，无法跟着老师的思路掌握知识要点，严重影响学习效果。不仅如此，IGCSE如果学不好，还会影响后续的A-level、AP和IB课程的学习。
存在上述问题的学生，需要提前训练自己的英语能力。
IGCSE课程开设近70门科目，国际学校最常提供的科目有数学、英语、生物、化学、物理、经济、商务、会计、历史、地理、计算机、心理学、艺术、中文等。除了必修的数学、英语、生物、化学、物理等科目外，学生还会额外选择几门选修课，8-12门科目是常见的课程数量。
IGCSE课程虽然难度低于A-level和IB，但重在广度，需要学生具备时间管理能力。除此之外，科目数量多意味着考前的复习备考也会充满压力，因此平时一定要注意及时复习和查漏补缺。
在IGCSE课程中，学生会接触到很多体制内没有学过的新知识点。以数学为例，IGCSE数学涉及的知识点很广，包含一些简单的微积分知识，而这部分体制内就不会涉及，此外统计和向量也是IGCSE着重学习但体制内很少接触的知识点。
在化学科目中，电和化学、有机化学等模块都是IGCSE相比体制内初中化学有所扩展的知识点。
首先学习IGCSE数学，专业英语词汇是必须掌握的，否则做题时候无法正确理解题目和选项，导致白白丢分。
IGCSE数学大部分考点在初中学过，但是很多学生刚进入国际学校还未接触过英文数学，由于不认识数学专业词汇理解错题意造成失分非常可惜。建议学生平时遇到的数学词汇汇总，整理归纳及时背诵。
IGCSE数学整体而言，深度不深，技巧性要求不强，更注重知识的广度与基础逻辑，需要系统扎实的跟随课本与考纲进行基础学习，了解各个知识点的逻辑框架，对知识点有一个整体的把握。
IGCSE数学涉及大量公式，记公式的时候不但要记住公式的字母含义，还要理解公式，多做习题进行演练，活学活用知识点做到遇题会解。时不时用历年的真题做评估，明确薄弱项，再加强知识点理解。
正如大家所了解的那样，IGCSE课程是A-level/IB的前置课程，为了不在高中后2年A-level/IB学习阶段还要重学基础数学，建议学生把老师重点强调的后面还会深入学习的章节学扎实。
因此在学IG数学时，部分章节需要格外重视并打好基础，否则可能影响后期课程的拿高分。
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