IGCSE,是国际普通初级中学毕业文凭,一般是作为读A-level、IB课程前的衔接课程,国内很多国际学校都有开设这个课程,IGCSE课程大体相当于中国的初三、高一年级的课程。
国内的国际学校一般会开设一年制或者两年制IG课程作为IB、A-level的衔接课程。
IB课程多数采用一年制IG作为衔接,也有部分学校不采用IG,而是开设PRE-IB课程。
A-level根据学制的不同既有一年制也有两年制,有些A-level学校在招生时标注的PRE-A指的就是一年制IG。
很多学校一年制和两年制的课程设置也不相同,比如领科,在两年制中物理和经济等是选修,但是在一年制里是必修。
注:上图为领科A-level课程设置
一年制和两年制没有好坏之分,家长可以根据学生基础进行选择。
IGCSE学习的困难主要包括以下几个方面:
IGCSE课程全部以英语授课,其中包括化学、物理、经济和生物等学科,这些学科都涉及大量的学科专业术语。而人文科目则需要大量的论文写作,对学生的词汇量积累和英语读写能力有很高的要求。对于刚开始学习IGCSE的学生来说,由于英语基础薄弱,可能会跟不上课程进度。
相较于普通中学课程,IGCSE在课程内容和考试方面存在显著差异。IGCSE的学习范围更广泛,包括许多普通中学课程所没有涉及到的知识点。此外,IGCSE考试更加灵活,很少需要死记硬背,注重考察学生对知识的应用和推理能力。
从选课种类上看,我们可以发现学生在IGCSE课程中需要承担大量的课业负担。虽然相对于A-Level/IB课程,IGCSE相对简单,但对于初入高中的新生来说,开始时难免会感到手忙脚乱,而考前复习也会带来一定的压力。
除了应对校内的课程和作业,IG学生还热衷于参加各大高含金量的学科竞赛,例如NEC商赛、AMC数学竞赛等。这些活动无形之中对学生提出了更高的时间管理要求,因此学生需要具备一定的时间管理能力,否则会很容易感到应接不暇。
在IGCSE课程中,学生将会接触到许多新的知识点,这些知识在体制内的课程中很少甚至不会涉及。以数学为例,IGCSE数学包含广泛的知识点,包括一些简单的微积分、统计和向量,而这些内容在体制内的数学课程中不常见。虽然IGCSE课程与体制内课程有一些重叠,但IGCSE主要是为A-Level做预备,因此课程内容更加广泛。为跟上课程节奏,学生需要尽可能快地吸收新知识。
犀牛教育针对IGCSE课程学习,开设先行班、同步培优班、直通车班以及备考冲刺班等多种班型。无论学生是何种基础,都可以找到适合自己的课程学习。
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