|
IGCSE课程素有“黄金衔接课”之称。IGCSE课程不仅可以衔接ALevel课程，也可以衔接IB课程，那么为什么要用IGCSE课程来衔接IB呢？IG课程衔接IB课程有什么优势？IB课程学习有什么难度？
这是中小学IB课程普遍存在的问题，因为IB本身的中小学课程与IBDP(特别是学科知识)衔接不紧密。IBDP要求学生深入学习各学科知识，但是在IB课程的PYP和MYP阶段，更注重提升学生综合素质，弱化学科学习。
而且IB MYP更偏向于围绕几个固定的主题重复学习：因此，MYP与IBDP的衔接，或许在综合素质上做好了准备，但IBDP课程学科知识结构与深度将会让学生感觉“措手不及”。
而IGCSE与IB具备融合的条件。相比于纯IB的中小学课程，IGCSE在学术性和系统性学习上更胜一筹。而IBDP阶段这六组科目大多与IGCSE课程相重合。
IGCSE有着和IB相近的课程设置IGCSE有完善的学科知识结构，涵盖多个主题，70多个科目，这一点与IB课程十分相似。而且IGCSE学科内容覆盖更大范围，各学科难度符合IB，难易得当。这也是一些学校选择在MYP阶段也会加授IGCSE课程内容的原因。IGCSE可以补充MYP的“缺口”。
IGCSE是专为英国以外的国际生准备，衔接高中课程，等同于英国本土的GCSE学历。
①学制上类似于国内初三到高二的这个阶段；
②可以很好地帮学生适应全英文的教学模式；
③帮助学生提前适应授课模式的转变，为后期A-Level和IBDP学习作准备。
IGCSE和IB之间的学位认证并不冲突。IGCSE会在10年级授予学位证书，而IB会在12年级才授予学位证书。
IGCSE的学生可以选择在完成10年级课程之后电请IB或其他同等的认证课程，如CIEAIASLevel，Cambridge Pre-UBTEC Level3等。
初二学生，需要读2年IGCSE，2年A-Level;
初三学生，需要学习IGCES最后一年，学5-8门课再读A-Level课程或IB。
普遍情况下完成过IGCSE课程的学生，在学习后续课程中都比直接学习A-Level，以及IB的同学要轻松很多。
IB课程的学习量和难度都非常大，六个学科+文理兼备+选课限制+三大核心(EE，CAS与TOK)。因此学生需要面对大量的课业压力和考试压力。
IB学科的一个重要特点就是对语言的要求高。并且IB学科需要写拓展论文，这一点对于英语非母语的中国学生来说难度较大，不擅长英语写作的同学在这一方面可能会觉得很有压力。
同时，IB课程注重培养学生的跨文化交流能力，但对于一些学生来说这也是一种挑战，因此学生需具备一定的语言和文化背景知识。
CAS设置是IB课程的一大特点。丰富的社会实践可以帮助学生从“象牙塔”里走出来，保持和社会的接触，更好的跟上社会发展的节奏。而这一部分的学习也会占用比较长的时间，通常为150小时。
对于这一部分的学习，喜欢参与社会活动、积极拓展自己的兴趣爱好、以及渴望发展领导能力的同学会觉得很有价值，而其他同学则有可能会感到压力。
👉IB同步辅导课程
针对平时课业有些吃力的学生，我们提供学科同步辅导课程，帮助学生解决课内学习、作业的疑难，补足知识弱项，提高平时成绩。
👉IB寒暑假衔接培训课程
针对即将跨入下一阶段学习的学生，我们提供寒暑假衔接课程，帮助学生补足弱项，提前预习下学期学习的重点难点，让学生提前就位，抢夺先机。
👉IB考前冲刺培训课程
针对即将面临期未考试，以及最终大考的学生，我们提供短期内的冲刺课程，训练学生考试、答题技巧，短期内提高成绩，获得更好的分数习惯。
TEL：13012833750（同微） |
