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众所周知，IG课程是进入国际学校的开端，尤其是IB/Alevel体系的学生更需要IG课程来作为衔接打基础。那么IG课程评分制度和体制内考试有什么区别？IG学习难点有哪些？IG课程学习重点要注意什么？
和体制内考试不同的是IG课程是用多套试卷考核的，评分制度也是不同的。
英国GCSE改革后采用1-9的等级制，9为最高级，不及格的学生会被判等级U，意为unclassified，这样评分是为了区分出各种层次各种级别的学生。不同于英国GCSE改革，IG成绩仍旧采用旧分数制，证书分成A、B、C、D、E、F、G、U几个等级。
IGCSE课程的终极目标是A-level/IB，如果IG成绩很好，可以拿到A，那么选择相关的AS或A-level科目来学习，并且以后申请大学都会更顺利的，IG和AS和A-level的课程形式是差不多的，只是难度有所不同，AS和A-level课程要难很多，所以一个好的IG基础就非重要了。
IG课程学习的难点是英语。很多学生进入IG阶段需要学生用英语来学习各个科目，用英语阅读、写作和答题，并最终能够用英语进行思考。例如生物、化学等科目包含大量需要记忆的英文专业术语；像IG历史还对英文阅读及写作能力也有很高要求。可以说，具备良好的英语能力是学习国际课程的基础。
IGCSE课程与体制内初中课程相比学习内容更广，IG数学涉及的知识点很广。包含一些简单的微积分、统计等知识，而这部分体制内就不会涉及。IG虽然难度低于A-level和IB，但重在广度。一些科目平时需要写很多essay,做大量调查和研究，需要学生具备一定的时间管理能力。
进入IGCSE阶段，就是全英的教材及授课环境，专业英语词汇是必须掌握的，否则做题时候无法正确理解题目和选项，导致白白丢分。
虽然IGCSE考试大部分考点与初中学过的内容相同，但很多学生在刚进入国际学校时未曾接触过英文教学，因此可能因不熟悉专业词汇而误解题意，导致失分。建议学生及时记录遇到的生词词汇，并进行汇总、整理和背诵，以避免这种情况的出现。
相比体制内考试，IGCSE注重知识的广度和基础逻辑，对深度和技巧性的要求不高。因此，需要系统地跟随课本和考纲进行基础学习，了解各个知识点的逻辑框架，以便全面掌握知识点并形成整体的认知。
IGCSE学习，要多做习题进行演练，活学活用知识点做到遇题会解。时不时用历年的真题做评估，明确薄弱项，再加强知识点理解。
正如大家所了解的那样，IGCSE是A-level/IB的前置课程，为了不在高中后2年A-level/IB学习阶段还要重学基础，建议学生把老师重点强调的后面还会深入学习的章节学扎实。
IG课程是重要的衔接课，无论是即将进入IB体系还是Alevel体系，都不可忽视IG阶段的学习。针对IG课程学习，犀牛教育开设了专业的辅导课程，可以帮助同学们打好基础，高效备考！
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课程目的：针对重难点科目进行预习先修，补缺补差，提前迎接IGCSE课程挑战；
衔接作用：精选IG主要考核知识点/知识模块，助力打通新学期知识脉络；
教学方式：精研教材与历年真题库，击破重点难点。
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