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初高中在学习模式以及内容上都会有一些差距，尤其是国际高中课程会有很多英文专业术语，因此学生需要一段时间去适应国际高中的学习，这个时候中间加一年或者两年的IG课程，能够帮助学生很好的衔接初高中。IG作为A Level课程的衔接课就显得非常有必要了。
而且IG课程与A-level、IB课程内容有重合，非常适合作A-level和IB课程的前置基础课程，IG打好坚实的语言和学科基础，后面 IB、A-level的学习会轻松很多。
IG的选课以及成绩可影响到A-level阶段的选课，很多学校规定，IG阶段没有相关科目学习经历，A-level阶段不能选择这门课程。还有一些学校要求IG成绩达到B或者C才能在A-level阶段继续选择这门课程。
因此很多学生会在IG阶段选择多门课程进行兴趣探索，如果某些科目成绩很好，那在A-level阶段就可以继续学习，以便取得高分。如果发现某些科目不太适合自己，在A-level就可以避开这些科目。
IG成绩已成为了大学申请的重要参考因素。以牛津蕞难录取的PPE专业为例。可以看到：申请人的GCSE的成绩被列为重点考核因素。成为与预估成绩和AL大考成绩占据同等比重的部分。
很多英国名校都会有相应的IG成绩要求，尤其是想冲刺G5或者名校的学生，在IG选课阶段也要慎重。
对于申请牛剑等顶尖高校，拥有优异的IG成绩将更具竞争力，尤其在其他条件相当的情况下，IG成绩会成为学校选择的依据
如果IGCSE英语成绩达到B/6以上，许多英国大学允许将其作为替代雅思成绩的依据。
IG英语分为EFL（作为第一语言）和ESL（作为第二语言），国际学生大多选择ESL。部分大学在申请时可接受ESL成绩替代雅思成绩，但也有学校只接受EFL成绩。
IGCSE课程和IB、A-level一样，都是采用全英文授课，很多科目包含大量的专业术语，很多刚入学的学生尤其是体制内转轨的学生可能会因为英语基础薄弱而跟不上进度。
因此在入学前，学生可以提前做好语言准备，适应全英文环境。
IGCSE课程虽然难度低于A-level和IB，但是课程广度大，例如数学，IG可能会有一些体制内不会涉及到的知识点，比如一些简单的微积分、统计等。
IGCSE课程属于衔接课程，如果学生能学好IG课程，那会对A-level和IB课程的学习有很大的助力，但是如果IG没有学好，学生后续阶段的学习会很吃力。
纯英文学习的学习要求，让英语能力欠佳的学生举步维艰；
并且为了保证申请，在科目多、认知少、英语要求高的情况下还需要尽量拿高分！想在申请中占据优势，IG阶段优异成绩是很有必要的。因为相比AL和IB，IGCSE学习难度并不深，出现C,D这样的成绩，会让招生官认为学习能力存在问题。
优秀的IGCSE成绩是不仅是学好A-level&IB课程基础，是进入英国知名大学标配!所以想要学习IGCSE课程同学必须提前做好准备 ，积累优势，才能在开学以后迅速适应新课程体系。
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