IGCSE课程应该如何规划？犀牛IGCSE课程培训靠谱吗？ |
| 时间：2024-08-30 13:11:13 作者：网络 来源：网络 |
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IGCSE课程大体相当于体制内初三、高一的课程。国内的国际学校一般会开设一年制或者两年制IG课程作为IB、A-level的衔接课程。IGCSE证书的认可度极高，想进英国大学，尤其是对剑桥、牛津等热门院校来说，IGCSE成绩是申请它们的重要参考要素。
学习周期是一年，需要学生在短时间内学完课程并且考试，一年制IG课程选课自由度稍低，很多学科内容（如物化生、经济等）都是必修的。
学习周期为两年，两年制IGCSE课程开设的科目较多，选课自由度高。两年制IGCSE课程通常为两年的学习周期。这种课程设置可以帮助学生更好地衔接国际课程，为后续的学习打下坚实的基础。
学生可以根据自己的基础选择一年制IGCSE或者两年制IGCSE课程，两者没有好坏之分。
IGCSE课程在课程内容和考试方面与普通初中课程有很大的不同。IGCSE课程的学习内容更加广泛、考试也更加灵活。IGCSE课程如何学习？IGCSE如何规划？一般来说，两年IG课程是比较常见的学习模式。对于中国学生来说，选择CAIE和EDEXCEL爱德思考试局的学生占大多数，先学习IGCSE再学习A Level的学生居多。
IGCSE一般分为G1和G2阶段，不同阶段如何规划？体制内刚刚转轨国际学校的学生有必要提前学吗？
对于刚刚从体制内转到国际学校，接触国际课程的学习的学生，这转换需要学生有一定的适应期。建议暑期提前预习IGCSE课程， 确定兴趣方向；对于英语能力欠缺的学生，建议进行相关的英语语言能力训练， 为开学后的正常学习做好准备；
在IGCSE课程的G1上学期，同学们需要把重点放在搭建学科基础，适应节奏，下学期主要是进行优化加强，同时利用G1、G2的暑期，做一些课外活动（比如夏令营 竞赛等）
IGCSE课程的G2阶段：首要认为是准备IG大考、参加背景提升项目确定发展方向
G2上学期：根据课程要求，规划学习时间，在保证课业要求的条 件下，适当参加一些国际竞赛（7-12月也是众多竞赛开放的时间 比如AMC10/12、欧几里得……）；
寒假期间：巩固标化、增加课外阅读量（可以重点阅读一些G5学习 校推荐的书籍、文章、杂志等）
G2下学期：重心放在大考上（整理思维导图、学习计划等），大考结束后，预习ALEVEL/IB等高阶课程。
对于IGCSE体系的同学们来说，不同阶段的学生也有不同补课培优需求。犀牛IGCSE/ALevel课程目前有一对一、小班课程，ALevel全日制课程，根据中国学生学习IGCSE、AL课程规律，开设有预学，同步，巩固，冲刺，专讲5大阶段和特色冲A课程，帮助学生在IGCSE/ALevel考试中取得A或A*！
犀牛国际教育(X-NEW)的教师团队功底扎实，国际教育领域经验丰富，由清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、芝加哥大学、纽约哥伦比亚大学、莱斯大学、墨尔本大学等美国TOP30，英国G5的国内外一流大学的博士、硕士背景的老师组成。
贴合国际学校课程进度，解决学生在课堂上遇到的问题，帮助学生巩固IGCSE课程的同时提升学术能力。
适合学生：在校期间IGCSE课程跟不上进度的同学；不满于学校IGCSE课程进度，提前预习的学生；
即将面对考试，但对于考试把握不足，需要结合历年考题汇总错题集及补充考试技巧，通过考前突击训练达到预期成绩的学生。
为即将接轨国际学校的学生单独设立的过渡课程，以便学生能快速适应国际学校授课模式及上课进度，提前扎实学术基础。
适合学生：体制内学校转体制外学校的学生；需适应国际学校授课方式的学生；
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