很多英本院校官网对GCSE数学和英语科目成绩提出了明确要求。
IGCSE与GCSE有同等成绩效力，学习并提交了IGCSE成绩的国内同学在申请G5等竞争非常激烈的院校时，IGCSE成绩可能会作为考察标化之一，尤其是必修科目成绩，影响后续申请走向。
UCL，官网对GCSE成绩的要求
必修科目成绩的重要性显而易见，但上学期转眼结束，还没能适应必修科目学习，成绩依然不太理想，接下来的学习该如何规划？
让很多同学感到头疼的当属英语。
IGCSE英语语言分为EFL和ESL，都旨在提升整体语言水平，并为其他学科的学习服务。
然而，一些同学可能忽视了IGCSE英语课程的整合性，将其视为孤立的语言学习。
也有同学继续保持此前国内“僵化”的学习方式，如一个单词背5遍抄5遍。
IGCSE英语注重语言的实际应用能力，包括阅读、写作、口语和听力。如果只重复国内的学习方式，会导致备考方向严重偏离。过于注重语法和词汇的机械记忆，而忽视了阅读理解和写作能力的培养。
单词和语法规则需要在实际语境中反复运用，才能真正掌握。
CIE考试局，IGCSE ESL考试设置
对于数学，传统印象里中国学生普遍数学能力强，为什么还是不适应IGCSE数学的学习？
国内数学教育往往侧重结果和正确率，同学们可能习惯机械做题，追求快速得出正确答案。
然而，IGCSE数学教学则将重点放在解题思路的形成和数学思维的培养上。
在考试中经常要求学生详细解释解题过程，甚至有些题目本身并不是要求解题，而是要求 “说题”，即阐述自己的解题思路。
CIE考试局IGCSE数学真题
这种考试要求，展现出IGCSE数学强调对数学逻辑的深入理解，希望学生在未来面对相似问题时具备一定的数学建模能力。
就像在申请牛剑等院校计算机、数学等专业时，面试环节往往要求解题，展示自己的数学思维。
长期接受机械做题训练的同学，在面试中无法有效展示自己的数学思维，过于关注题目结果，反而忽视如何清晰地阐述自己的解题思路和方法，可能导致面试中表现不佳，影响录取结果。
牛津大学数学专业面试
除了上述的数学和英语，国内很多国际学校将科学科目（物理、化学和生物）也列为了IGCSE阶段的必修科目。
如果英语基础不够扎实，前期面对大量科学类专业词汇，难免产生诸多挑战。
而从汉语到英语的转化本身也是一个复杂的认知过程，同时又需要在物理、化学和生物的学习中处理诸如计算速度、加速度和摩擦力等复杂的科学问题，两种复杂的认知活动同时进行，无疑继续施压。
IGCSE科学还要求学生具备科学思维和探究精神，就像每门学科必修的实验板块。
科学思维包括逻辑推理、批判性思维、问题解决能力等，而探究精神则体现在对未知领域的探索和对科学原理的验证上。被动接受知识，缺乏主动思考和探究动力，同样不利于科学学习和研究。
CIE考试局，IGCSE生物考试设置
明确了各必修科目学习过程中可能出现的问题，同学们可以采用以下“补救”措施。
对于英语科目：
一些英本院校接受学生提交相应等级的IGCSE英语科目成绩代替满足语言标化要求，同学们要多读、多写、多练、多说，通过实际运用来提高英语水平。
与其“干巴巴”死记硬背，可以将英语学习带入相应场景中。
比如选择适合自己的英文原著进行阅读，以提升阅读理解和词汇运用能力；利用历年真题中的阅读材料进行练习，熟悉考试题型和风格。
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IGCSE数学，同国内学习，依然少不了“刷题”：
但在练习过程中，尝试学习并模仿优秀的解题思路和方法，形成自己的数学思维模式，适应国际数学课程的教学和考核标准；从不同角度和层面思考问题，培养批判性思维和创新能力。
面对IGCSE科学科目大量专业词汇：
单纯记忆科学原理和公式，对高分的效果微乎甚微，重点是理解其背后的逻辑和推导过程。配合相应学科的历年真题，将所学知识应用到实际问题中，加深对知识点的理解。
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