国际学校课程体系有哪些？带你了解主流课程AP、IB、Alevel的区别！

Alevel课程是英国本土高中课程，却发展成为全球最大的、最有影响力的国际课程。CIE考试局为例，目前160多个国家的9000多所学校开设课程。Alevel采用模块化考试，学生可以根据自己的专业兴趣和能力优势，选择学习不同的版块，最终生成相同专业、不同方向的证书。如果对一次考试的成绩不满意，A-Level课程的学生两年要考两次试，第一年还有一次补考的机会。

提到A-Level，这里不得不提英国教育体系：KS1-3，GCSE，A-level。A-level课程学制为两年，学生在上完IGCSE课程（年龄相当于中国的高一）后继续两年A-level才能申请大学。而 IGCSE课程（International GCSE），它相当于我们中国的初中课程，在英国如果不准备上大学的学生，学完两年的IGCSE直接就去读职业技术学校了。

IGCSE课程是目前世界上公认的最成熟的体系，最好的初中课程。学生学完IGCSE课程能够很好的衔接A-level，甚至IB，AP课程。这就是为什么一些IB学校，在IBDP之前会让学生去学IGCSE课程。

IB（国际文凭，即International Baccalaureate）是以一套全球通用的课程，于1968年在瑞士发展起来，目的是培养出高水准有思考力的年轻人。

它不属于任何一个国家的高中课程，但是被全球教育界都认可为是具有最高学业水准的教育项目。所以申请美国、英国、加拿大、澳洲、香港、新加坡等都广受认可。所以，3个国际课程里，通行度最高的就是IB课程了。认可度高，难度自然也高。IB强调学生的综合能力，其教育方针是不仅仅建立学术能力，它还旨在通过促进自主探究、反思、文化意识和服务学习来发展学生的智力、情感和社交能力。

虽然IB也有小学和中学课程，但是我们通常说的IB，主要指IB高中文凭课程（IBDP），针对16-19岁的高中生（高中11和12年级），学制为两年。其实对应的就是A-Level的那两年。但相比要求学生钻研某一专业领域A Level来说，IBDP要求跨学科的学习与整合，学习的东西更加全面，对有偏科倾向的学生而言挑战较大。

AP课程是美国大学理事会提供给高中生的标注化课程。全称是“大学先修课程”（Advanced Placement），是由美国大学理事会（College Board）提供给优秀高中生、相当于大一难度的课程。美国没有全国统一的课程，为了让成绩优秀、天资聪颖的高中生有展示自己学术能力的机会，美国允许他们在高中时期提前学习大学课程。

AP成绩不光可以让学生证明自己“学有余力”，在大学申请中加分；此外，进入大学后还可用AP成绩换取学分，可以提前毕业，省了学费也省了时间。