众所周知,目前国际学校课程体系中,比较主流的三大课程体系分别是IB、AP、Alevel 课程,这三个国际课程体系的最终目的都是用以申请国外大学本科入读资格。国际生必看,IB、A-level、AP课程体系有什么区别?怎么选?IB课程和AP/A-level有什么不同?一分钟了解国际课程体系区别,国际高中哪些课程-如何选择合适的国际高中辅导课程?今天通通告诉你
国际课程-IB课程即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization),是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。
IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。
学术课程有六个学科组,包括中文、英文、数学、科学、艺术和人文,课程难度分为 HL(高级水平)和 SL(标准水平)。这六个学科组都要学,而且都要考,每个学科组是7分,六个学科组就是42分;
另一个是核心课程,分为TOK、EE、CAS三部分,一共为3分。别看只有3分,但要完成的东西难度甚至超过部分大学生。
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CAS鼓励学生将自己的能力与他人分享,例如通过参加戏剧、音乐和社区服务活动与他人共享自己的天赋才干,需要你完成150个小时的社会实践活动。
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TOK为“知识论”,是一门超越学科边界线的课程,目的是引导学生对课堂内外所习得的知识和经验进行反思,需要完成1200-1600字的论文。
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EE为“扩展论文”,要求学生用 40 小时左右的时间完成一篇 4000字左右的论文,初步涉足大学里将广泛运用的研究方法和论文的写作技巧。
因此也能看出,IB课程的设置非常全面,对学生来说,挑战很大,一般来说IB学得好的学生都是时间管理很强的学霸。
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国际课程-AP课程美国大学先修课程(Advanced Placement),是为了让在高中阶段学有余力的学生有机会先修部分美国大学基础课程以获得美国大学学分。因此,AP严格意义上不是一个高中课程,而是选修课程,也就是说,AP体系下的课程,任何课程体系的学生都可以报考,它是学有余力的学生,会去学习的一种所谓的大学先修课。
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可展示学生能力,证明其学业水平;
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抵扣学分,免修课程;
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可作为大学奖学金发放的考察标准。
如何规划学科:AP课程共有38门学科,分为七大类,分别为艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类以及顶石文凭项目。
与其他课程体系最大不同:不会提供相关的证书文凭,但选课相对自由。
AP考试的成绩使用5分制,一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分。一般来说,未来要去美国留学的学生,比较建议学习AP/IB,IB和AP这两种课程的话,如果你觉得自己时间管理能力强,英文水平高,那么你就去学IB,如果是稍微比较偏科的学生,那么更推荐你学AP。
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国际课程-A-Level(General Certificate of Education Advanced Level ),英国高中课程,是英国全民课程体系,是英国普通中等教育证书考试高级水平课程,也是英国学生的大学入学考试课程。A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径。
英国高中课程(A-Level)的学制为两年:第一年称为AS水准,学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3—4门课,通过考试后获得AS证书。第二年称为A2水准,学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习,通过考试后获得A-Level证书。
A-Level必修数学,年修4-5门,提交3门。第一年为AS阶段,第二年为A2阶段,有70多门科目可选,包括数学,进阶数学,物理,化学,生物等科目。学生需要同时完成AS和A2的课程才可以获得A-Level证书,如果完成AS一年的课程,只能获得AS证书,一般大学要求至少3门的ALEVEL成绩。
A-Level的成果分为A、A、B、C、D、E、F、G、U九个等级,A为最优,D以下基本为不及格。假如学生对某门课的成果不满意,能够挑选重考,终究成果以最好的一次为准。A-Level课程的学生两年要考两次试,第一年还有一次补考的时机。如果想要申请英国G5等知名院校,成绩最好是AAA-A*A*A之间。
学习A-Level课程,学生可以灵活选课,尽可能的扬长避短,去找到自己喜欢的领域。中国学生选择数学、化学、生物、物理等科目的比较多。A-Level非常适合数学等理科比较好的偏科学生选择,也被誉为最适合中国学生学习的国际课程。
IB课程
虽然IB整体给人的感觉是很难,做IA、EE等学术研究和同时学6门课特别折磨人。但就每一科目而言,IB并不深,是最简单的,因为IB知识非常具有系统性,统计表明,IB单科取得高分的比率比A-LEVEL高。
A-level课程
A-level课程由于对学生选课要求比较宽松,一般3-4门即可,同时也不强制要求参加很多课外活动等。相对IB课程,A-level课程总体难度低一些,但是单科难度并不低。
A-level还会有不同的考试局,相当于我们中国有不同的省可以自己命题,各个学校根据自己的情况来选择不同的考试局。在中国多数是CIE和EDEXCEL这两个考试局。其中CIE是公认的最难的。有些学校甚至在不同的科目上选择不同的考试局,但每一个考试局的成绩都被认可。
AP课程
在IB,A-level,AP课程里面,就单科整体的知识难度上来说,AP是最难的(一些科目除外)。其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程,但一些语言类,如法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程。
IB课程
北美、欧洲,有许多著名的大学乐于接收IB学生,有一些大学还为优秀IB毕业生提供奖励学分、越级的鼓励入学政策。全球有分布在近百个国家的一千余所大学与国际文凭组织(IBO)有稳定的协约关系,确保这些大学承认IB文凭。
英国几乎所有大学都接受IB文凭。牛津、剑桥等世界一流大学也都很欢迎IB学生申请入学。伦敦大学附设医学院的最低录取分仅需32分,高达百分之四十的IB 考生放榜成绩达到32分以上。
美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。著名学府如哈佛、耶鲁及普林斯顿等一级常青藤系列的大学甚至容许成绩优异的IB学生直接跳级读大学二年级课程。澳洲全国各州所有大学和专业学院都承认IB为一个优良的入学资格,各院校都非常欢迎IB学生申请入学,有些院校甚至在学生尚未毕业前便给予优先录取。
A-level课程
作为目前最国际化的一种课程体系,A-level成绩被全球认可,但主要偏向于英联邦。对课程的研究深度要求比较高。也就是说,比较青睐某几门课学得特别好的学霸们,而且课程的兼容人群也比较广泛。
虽然美国一些顶级大学需要SAT成绩,但也有部分大学接受A-level成绩,而且A-level成绩在美国大学可以兑换学分。而随着学生增加,竞争越来越激烈,3个A并不一定能拿到名校Offer。
AP课程
AP考试成绩作为美系高中教育中的重要部分,已经被诸多大学认可,尤其是美国大学。优秀成绩能转学分。当然英国,澳洲,加拿大等国家也是接受AP成绩申请的。
总的来说,这三大国际课程体系的差异还是不小的,几类学校对三大课程成绩的基本要求如下:
而无论选择哪种国际课程,大家都要早规划、早学习、早出分,这样才能在留学申请时有更大的学术成绩优势。
课程目的:针对重难点科目进行预习和同步学习,补缺补差,难度层层递进,帮助学生聚义反三。
知识点全覆盖:精选主要考核知识点/知识模块,配套高频考点强化联系,易错题汇总分析,解决练习不足,缺少技巧性答题的问题。
教学方式:精研教材与历年真题库,精准捕捉学生弱项,击破重点难点。
课程形式: 1、所有学科都可以提供线上的一对一/小班/大班辅导的课程。根据学生的需求和学习情况,安排时间、内容和课程进度。 2、线上小班课程,讲课、讨论和答疑 3、另外开设雅思、托福、SAT/ACT等课程,帮助学生掌握课程学习内容,提高GPA和AP考试成绩
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犀牛教育IB课程部分学科展示 |
学科 |
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Pre-IB-物理 |
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Pre-IB-化学 |
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Pre-IB-数学 |
需高效提分/课程辅导学生 |
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犀牛教育A-Level课程详情 |
学科 |
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AL-纯数P1 |
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AL-纯数M1 |
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