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出国留学应该读什么课程？什么成绩能申请世界顶级大学？选择什么样的课程体系，和未来的梦校选择息息相关。
在选择国际课程前，我们要充分了解课程分类、特点、难度等信息，以选择最适合自己的课程。
今天就让我们来走入国际课程的相关问题，解决大家初入国际教育体系时最迷茫的部分，帮助大家更好地选择国际课程！
AP（Advanced Placement美国大学先修课程），是由美国大学理事会 (The College Board) 主持，起初在美国高中开设的课程，使有能力的高中生可以提前获得美国大学学分。
后来发展到50多个国家的600多所大学，吸引了全球众多优秀的高中生选修AP学分，AP考试成绩也成为了美国大学招生录取和发放奖学金的重要标准之一。
大部分的国际学校，会分为常规课程（美高融合课程）+AP课程。不同国际学校的美高融合课程，会略有不同。
课程设置
AP国际课程考试目前提供了约38门科目的选择，大类可分为数学类、历史及社会科学类、科学类、英语类、计算机科学、世界语言类、艺术类。
考生可以根据自己最擅长和最感兴趣的领域灵活搭配科目和选择考试的门数，因此AP考试也被视为灵活性和开放性最高的课程体系。
AP 考试每年 5 月举行，一般是 12 月到 1 月开始报名。
评分方式
AP 考试的成绩使用5分制，考生可以获得1、2、3、4或者5分。满分5分为极优秀，4分为优秀，3分为合格。考生拿到越多AP科目的5分会被视为具有较强的学术水平和申请竞争力。
一般3分或3分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊的例子，有些大学接受的标准在4分以上或者5分，有些大学不接受AP成绩。
AP是美国大一大二的先修课程，理论上不是纯高中体系课程，一般都是融入美国的常规高中课程当中，作为高水平学生选修的课程，用来挑战自己的学术能力和证明自己的实力。
美国大学把学生在 AP 考试中的表现，作为衡量其是否能够胜任大学学习的重要依据。
一般修一门大学的课程要花费 1000 多千美元，而参加 AP 考试只需要 92 美金，同时还能在大学里换积分，一门 AP 可以顶 3-6 个学分。
AP 课程与大学相关专业的联系很紧密，AP 考试成绩也能体现出学生所具有的学习能力、自我认知能力以及未来规划。
由于 AP 课程是美国大一的内容，因此一流大学能够判断学生挑战困难的信心和能力以及明确学术发展方向。
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A-Level（General Certificate of Education Advanced Level ），英国高中课程，是英国全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程。
A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招生的入学标准。比如美国、澳洲等国家的高校，都认可A-Level证书。
其权威性得到了国际上的广泛认可，迄今为止，全球已有5000多个教育机构开设了英国高中课程，每年有数百万学生参加由这些考试局组织的统一考试。
A-Level的学制为两年：
第一年称为AS，学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3、4门课，通过考试后获得AS证书；
第二年称为A2，学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习，通过考试后获得A-Level证书。
A-Level课程开设的科目非常广泛，包含70多门供学生选择，有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等，一般学生选择3-4门课程进行学习。
中国开设的A-Level课程一般包含数学、物理、计算机学、化学、生物、经济学等课。
A- Level成绩划分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，U为不及格。对于想要进入全球顶级名校的学生来说，至少需要全A甚至是A*。
✔️百分制对应等级：
A ：80-100
B ：70-80
C ：60-70
D ：50-60
E ：40-50
U ：40以下
考试成绩受到世界 160 多个国家数千所大学的认可，毕业后学生可赴美、英、澳、加、欧亚等多个国家就读。
A-Level课程受众广，深具权威，英联邦国家大学均认可其成绩。A-Level成绩好的话，可以申请英国名校。
学习A-Level时间短，在学校花费 1-2 年时间。如上文所言，A-Level 课程由 70 多门课组成，学生只要选修其中的 3-4 门课即可。
IB是国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization）为全球学生开设的从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供教育。
IB课程广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，因此具有与主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。
迄今为止IB课程遍布近140个国家的2800多所学校，学生数量超过77万。
英美众多学校对IB课程的认可度都非常高，体现在学生的录取率相对较高、IB课程可以在入学后兑换学分等方面。
IB 课程分为标准难度课程（SL/Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（HL/Higher Level）。
👉 六大学科 IB要求学生在六大学科组（语言、文学、数学、科学、艺术、人文）中各选一门课，这六门课中必须有三门是HL。每门课程以七分制计分，六门课程满分共42分。
👉 TOK 此外IB学生还需要完成Theory of Knowledge（TOK），TOK分为Oral口述和Essay论文, 满分为3分，加上课程的满分42分，IB的总分为45分。
👉 CAS 除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动（CAS Hours）。
顶尖IBDP课程的学校对于学生的挑战非常大，如时间管理能力、项目管理能力、英语阅读写作能力、英语表达能力、活动组织能力等。该课程要求学生有较强的自我管理能力和学习能力。
IB有大量的阅读要求和写作论文，对学生的英语功底提出较大挑战，在英语优秀的基础上方能学好知识。所以IBDP是综合来看学术难度较高非常有挑战的国际课程体系。
IB 课程的三大核心要求很好地培养学生的创造性、行动力、独立思考的能力以及辩证性思维，这使得学生在进入大学后，无论是行动上还是思维上，都表现优秀。
CAS 活动里，对学生的课外实践有着一定要求，这一要求同时也符合国际教育和教学的理念。
从毕业的综合要求来看，IB是最严格的，对科目和毕业要求作出了严格的限定，完成科目学习的同时还需要完成论文和社会实践。
IB课程的中文译为“国际预科证书课程”，最早是为精英家庭的子女所设立的课程体系，对早期教育包括英语基础的要求都非常高，课程中涉及大量写作、演说等硬性毕业指标。
要拿到IB证书需要完成学科、TOK+EE、CAS等全方位的毕业要求，学习节奏非常紧凑，基础薄弱的孩子进入IB有可能跟不上或是毕业拿不到高分。
课程难度低于 IB，但也不简单，因为 AP 是大学预修课程，难度达到美国大学水平，理论知识难度相对较大。如果想为大学申请加分最好学习 4 门左右的 AP 课程，而且成绩必须要足够高才可以，理科的物理、化学、微积分很多学生都能达到 5 分，竞争压力非常大。
AP课程最初的目的是为美国高中生提供在高中阶段学习大学课程并获得大学学分的机会。换句话说，AP课程是大学先修课程，难度比高中课程更深，对学生的要求也更高。
发展到现阶段，虽然没有大学明确规定学生必须考取AP成绩，但现在对于申请排名美国前50的大学，拥有几门高分的AP成绩已经成为人们默认的必备条件。
前面提到了A-Level是英国全民通用的课程体系，难度中等。
并且在AS阶段，学生可以先选择3-4门有意向的科目，后期AL阶段再挑选其中擅长的科目进行深入学习，相当于前期有非常多的时间进行基础知识学习和试错的机会。
英国教育体制跟国内相比，具有很大相似性，比较容易上手。另外A-Level没有必修课程，偏科的学生也有机会获得好成绩，进入好学校。
在选择国际课程的时候，要更多的考虑三个不同的课程设置、不同的特点，哪一个更合适自己的孩子，当然也要考虑申请什么国家和学校。
如果去英国 A-Level 当然是最直接的，虽然也可以选择 IB，但不要忘了 IB 难度更高；
如果去美国可以选 IB、AP，但其实 A-Level 也是接受的，只是用 A-Level 申请的人不多；
如果去澳洲的话，A-Level 和 IB 课程都是可以的。
就目前的趋势而言，现在越来越火的是 IB 课程，每个人的情况不同，也有不少学生上 IB 后又转去 A-Level 的，原因是课程太难，无法适应。
所以选择真正适合自己的课程才是最重要的，同学们要做好最适合自己的课程选择哦。
这个问题其实很难有个统一的衡量标准，没有任何院校明确表明只接受其中的一种。
✔️如果你的目标是英国牛剑，选择A-Level课程一定不会出错，然后再根据专业对科目和成绩的要求进行选课、拿到成绩。
✔️如果是申请美国大学，可能就没有一个最佳答案。但是这时候越是本土创造、或者被广泛认可和了解的课程体系越有优势。
举例来说，AP国际课程的发源地就是美国，那么AP国际学校的认可度自然就高。
当然像IB、A-Level这样经过认证和全世界都熟知的课程体系同样也会被采纳和接受，但是大学如何界定含金量和进行偏好排序值得深思。
□ 学国际课程还需要学国内高中课程吗？
👉 一般来说，公立高中国际部的学生在学习国际课程的同时，还需要学习国内的高中课程。因为这些学校的国际部需要按照国家标准开设国家高中必修课程。而私立国际学校一般不需要学习国内高中课程。
□ 申请美国/英国学校必须提交国际课程考试成绩吗？
👉 申请英美本大学，不用必须提交国际课程考试成绩。如果是国际化学校的学生，在留学申请时就可以提交国际课程成绩，而普高学生也可以直接用国内的高考成绩申请英美本学校。
现在，剑桥大学、伯明翰大学、利兹大学、等在内的近50所英国大学认可中国高考成绩。美国的一些院校，如纽约大学、布朗大学等，也开始接受中国高考成绩。
不过，这些学校对于高考成绩都有一定的分数要求，此外，对雅思、托福、GPA等也有特定要求。出国留学有多种路径，没有最好的，只有最适合的。家长们需要根据孩子的自身情况，选择最适合的方式进行规划。
□ 需要考几门国际课程，都考到什么分数才可以申请藤校/美本Top30/G5的大学？
👉 AP、A Level和IB成绩都可以用来申请美国藤校、美本Top 30大学和英国G5大学。
几类学校对三大课程成绩的基本要求如下：
当然，这些只是学校对申请人的平均或者最低要求，不同学校、不同专业都会有自己的详细录取要求。大家可以到目标院校的官网去查询具体招生要求，从而有针对性地进行规划和备考。
□ 如何判断孩子适合哪种国际课程？
👉 首先，家长要明确的是，AP、A-Level 和IB都可以用来申请多个国家的多所大学。一定要走出A-Level只能申请英国，AP只能申请美国的误区。
在选课程体系的时候，参考依据是孩子的学习能力和学习优势，而不是申请国家。
具体来说：
AP课程比较适合：有一定抗压力，适应挑战，未来就读理工科、商科等偏理科的学生。
IB课程比较适合：自主学习能力强，时间管理能力强，乐于接受高难度挑战，不偏科，综合发展较为均衡，语言功底比较扎实的学生。
A-Level比较适合：理科较好或者偏科、希望尽快适应学习内容以高效读完课程的学生。
□ 是否可以自行报考三大国际课程？
学生可自己报名参加AP考试。
不过，大陆的AP考点只针对AP授权学校的考生，不接受社会考生。社会考生只能选择亚洲其他考点，如中国香港、韩国、新加坡等地区的AP考点。
A Level考试在中国有三大考局可以选择，分别是牛津AQA、剑桥CAIE和培生Edexcel。国际学校在读学生可以直接在校内报考，若有其他科目的报考需求或希望提前学习部分内容，也可在校外学校性质的机构报考其他考局考试
*注意：剑桥CAIE考局只能在国际学校报考。社会考生可以通过校外学校性质的机构报考牛津AQA和培生Edexcel考局考试。
IB考试并没有社会考生，学生需要完成IB课程学习后，由所在的国际学校组织参加考试。
英美大学的申请季都是高三开学的第一个学期，这个时候都是没有最终成绩的，因此需要用预估分的成绩来申请。预估分，就是综合考察第一年和第二年的成绩，结合平时的表现，由老师给出一个最终成绩的预估。对于申请英国学校来说，预估分越高，能获录好学校的概率就越高。因此，大家在平时就要多积累，积极地跟上课程安排。
在整个国际教育规划的道路上，国际课程的选择至关重要。
我们需要根据孩子的自身优势、学习能力、兴趣以及未来的发展方向科学、合理地选择国际课程。
而无论选择哪种国际课程，大家都要早规划、早学习、早出分，这样才能在留学申请时有更大的学术成绩优势。
竞赛课程由金牌导师带队，采用体系化教研的专业教材，结合竞赛真题和考察范围全考点覆盖课程。
课程根据不同组别、不同基础的同学依据自己的情况来选择；丰富的学习资料，赛事真题，全真模考，全方位帮助学生稳步提高，高效学习。
目前，已在上海、北京、广州、深圳、苏州、杭州、南京、青岛、无锡、合肥、武汉、成都、郑州等多个城市开设校区，致力于为准留学生家庭提供全方位升学服务。
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