随着国际教育的不断发展，不少家长计划让孩子就读国际学校，学习国际高中课程。当我们提到国际高中课程的时候，主要指的就是A-Level、IGCSE、IB和AP四大体系。
国际课程是扬长教育，促进学生个性发展。兴趣是最好的老师，有兴趣才能有持久学习的动力。
国际课程具有高度的选择性。当学生能够理解物理、化学、生物的学科本质之后，也有权从这3门学科中选择其中的一门进行深入学习。课程是个方向标，学生往哪个方向走可能会发展得更好，需要他们自己做出选择，为未来定向。
国际课程具有较高的国际认可度。无论是IB、A Level还是AP等国际课程，因为这些课程有着全球统一的教学大纲、考试要求以及评价标准，国外大学的招生官很容易就从这些国际课程的文凭或成绩单中来判断学生的学术能力。
国际课程改变学生的学习方式和思维模式。国际课程的授课要求及外籍教师的授课方式和我们的传统教学模式有很大不同。
学生会在老师潜移默化的引导和影响下慢慢开始以下的转变：从被动学习转向主动的探究;会从唯一的答案转向一个批判性的思维;会从单独学习转向小组合作;会从单一的应试能力转向综合的实践能力。
今天我们暂且重点介绍Alevel课程和IB课程两大体系
IB国际课程起源于国际文凭组织，有 50 多年的发展历史。完全的国际化课程体系，不以任何一个国家为基础，在全球范围内通用，设计与考察也最为综合。
只有开设 IB 课程的国际学校学生才能参加IB考试，不允许学生单独报考，补考会导致申请推迟一年。
（1）语言与文学（4 个学科）:
① 语言 A 文学：英文文学，中文文学
② 语言 A 语言与文学：英语语言与文学，中文语言与文学
（2）语言习得（多个学科）：
① 现代语言 B：中文 B，英语 B
② 现代语言入门 SL：德语，西班牙语，日语等
（3）个人与社会（文科类）：
经济学，商业管理，地理，国际政治，历史，信息技术，哲学，心理学，社会和文化人文学等
（4）科学：
生物，化学，物理，环境，运动健康，计算机等
（5）数学：
分析数学（AA）、应用数学（AI）
（6）艺术：
音乐，电影，艺术设计等
（1）CAS: IB 国际课程的社会实践要求学生两年内完成 150 个小时的社会实践活动（CAS Hours）
（2）EE（Extended Essay）：拓展论文，要求学生选择一个自己擅长的学科完成一篇 4000 字左右（全英文）的独立研究报告。EE 可以让学生对具有当代全球意义的问题进行深入的跨学科
研究，在 IB 课程体系中有着重要的作用。
(3)TOK(Theory of knowledge)：是一门侧重于培养批判性思维和探索知识过程的学科。它并不是关于某个领域的知识也不会学习具体的知识体系，鼓励学生对生活中的事物进行思考。要求完成一篇 1500 字左右的报告（从给定的 6 个话题中）并进行演讲或小组展示（10 分钟/人）。
（1）从 6 个学科组课程中分别选择 1 门课程，其中第六组艺术类课程可以用前面五组课程中的任意一门代替。
（2）对于大部分学科，都有SL（Standard Level，指标准难度）和 HL（Higher Level,指高难度）两个难度可以选择。在自己选择的 6 个学科中，必须至少有 3 个HL难度的学科。
整体对写作要求比较高，难度最大，必须学习6 个学科，且文理均有涉及，缺乏灵活性。适合综合能力强，善于规划管理，希望在高校选择上范围更广，留有更多可能性的学生。
5 月：一般是北半球考生参加
11 月：一般是南半球考生参加
整体难度最高，单科难度最低。
难度主要体现在科目多，且包括论文和社会实践。
A-Level国际课程（全称 General Certificate of
Education Advanced Level），是英国高中课程，也是英国学生的大学入学考试课程，等同于中国高考。
理科类：数学、高等数学、物理、化学、生物、计算机
文科类：中文、英语、地理、历史、政治、社会学、艺术
经商类：经济、商业、会计
不同的考试局开设的科目、考试的时间、频率都不同；题目的难度和偏好也存在差异。例如爱德思考试局是全球统一试卷，由于中国学生在数理基础上普遍高于其他国家，其理科试卷相对容易，但是文科偏难；而 CIE 考试局保留了当地的相关性，因此难度要更加均衡，选择的学生也最多。
剑桥评估（Cambridge Assessment）的一部分，隶属剑桥大学。全球 160 多个国家，10000 多所学校均提供剑桥课程及资格。主要针对国际学生，提供 50 多门科目供学生选择
（1）每年有两次，分别为 5-6 月和 10-11 月，考试成绩在 8 月和 1 月公布；
（2）大纲侧重学生对知识深度的挖掘。数学物理等理科在 Alevel 阶段会涉及到较多大学本科的知识。因为面向国际学生，选择题较多，经济等偏文科的考试相比爱德思要简单一些。真题最多，好刷题。
是英国本土除 AQA 以外最大的考试局，归培生(Pearson)集团所有，是英国唯一一家私营考试委员会。提供近 40 门科目供学生自由选择。（1）每年有三次，分别为 1-2 月、5-6 月和 10-11 月，考试成绩在 4 月、8 月和 1 月公布；
（2）题目更加灵活，题干引导性更强。理科相比 CIE 要容易一些，但是由于选择题较少，对语言表达的要求更高，文科更难，所以语言功底不好的学生要慎重选择，真题较少。
是英国本土最权威的考试局，目前占英国每年 GCSE 和 A-level 课程考试数量的一半以上，只向英国本土 A-Level 学校或与英国本土学校有关联性的学校授权，因此选择的学生较少。
（1）每年有两次，分别为 1-2 月和 5-6 月，考试成绩在 3 月和 8 月公布；
（2）在国内开设考试的时间较短，真题很少，一般情况下除非学校有合作，不要主动选择 AQA。
要读好国际课程，孩子也一样辛苦，只不过国际学校与体制内学校不同的是，不再是刷不完的题和试卷，对不完的答案，而更多是在做调研，做小组活动，做未来升学规划等等，说不定比体制内学生还辛苦，但这也是国际课程的迷人之处。
⭐名校头衔：犀牛教育授课教师均为剑桥大学、斯坦福大学、北京大学、美国康奈尔大学、伦敦政治经济学院、复旦大学、交通大学等世界一流学府。许多老师都是国内外知名学校毕业或者拥有留学背景。
⭐精细化授课：增强学生知识理解；
⭐丰富的国际课程教学经验，熟悉课程考点、题型及最新考试动态；
(篇幅有限，展示部分师资，更多课程及师资信息可加微13120830153)
犀牛IG/AP/IB/Alevel课程培训包含预习先修班、同步培优班、考前强化/冲刺班等多种课程;
【先修班]:计划转国际学校/即将开始AL学习的学生;
【同步培优班】:贴合国际学校课程进度，解决学生课堂学习问题;
【考前冲刺班]:即将面对考试，但把握不足，需集中提升;
🌷招生对象：IG/AL/AP/IB学生
🌷可选科目：英语、数学、物理、化学、生物、经济、计算机等学科。
🌷适合学生：
知识基础不牢固，想要强化培优的学生；
想要提前接触了解国际课程，减轻开学后校内压力的学生；
🌷课程亮点：
①全知识点覆盖：知识点及词汇全预习
②官方教材：精编教材与课件
③暑期集训：集中性学习强化记忆
④考点覆盖：知识点融合考点全解析
🌷课程设置
班型设置：3-8人小班/一对一课程
上课地点：线上/线下同学授课，可支持回放；
授课语言：中英文双语/纯英文课程
我们在上海、深圳，北京、苏州、南京、深圳、无锡、青岛、杭州、广州、合肥、武汉、成都、郑州、香港均开设的有线下校区，其他城市可以参加线上网课，享受总部师资~
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