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众所周知，目前比较主流的三大国际课程体系分别是A-Level课程、AP课程、IB课程，这三大国际课程体系的最终目的都是用来申请国外大学本科入读的资格，那么这三大国际课程体系到底有什么区别？三大国际课程体系到底如何选择？本篇Lucy老师给大家详细解析一下三大国际课程体系的对比，篇末附A-Level、AP、IB暑期课程介绍~
A-Level国际课程是英国高中的课程，是英国的全民课程体系。相比AP课程偏向于大学先修内容，A-Level的科目更为考查学生的高中学习能力。
就像我国的高考一样，A-level课程正式被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。
虽然一年有多次考试机会，但是A-Level大考的时间主要是在每年五月，学生在A年级选3-4门课程，最后用所选科目的预估分/实考分数申请。除了五月的大考，如果考的不理想还可以参加十月的补考，有“补救”的机会。A-Level对于纯申英联邦方向的学生来说是比较优的选择，英国申请更看重学生的学术成绩，所以在A-Level选课时根据申请专业的方向搭配即可。
但如果想要用A-Level英美双申的学生，选课方面还是需要注意“文理兼修”，也需要额外准备SAT/ACT的学习和考试。
说到IB国际课程，大家就会想到“难”，“累”，真的如此吗？IB是由国际文凭组织IBO设计的课程体系，提供从小学到高中全段的课程科目，大家常常说难的是IB的DP阶段（G11-12），这个阶段要求学生完成六大基础课程和三大核心，在课程设计方面要求学生“文理兼修”，并且有大量的论文需要完成，非常考查学生对所学知识的理解运用能力和写作能力。
IB的大考在G12的5月，所以学生在申请季结束以后也要继续投入备考。和前面两个课程体系一样，IB也是可以申全球的，并且更能培养学生的综合素质，但是想要学的好，学生不能太偏科，也要有不错的英文写作能力，对于学生的综合素质要求会比较高，因为才会让众多学子们觉得这是最难的国际课程体系。
IB是不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，因此IB课程体系既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。
AP国际课程作为美国大学的先修课程，课程难度是大学级别的，有一定挑战性。如微积分、物理、化学、经济、英文写作、文学等，不过选修AP课程还是有很多优势的。
首先，可以体现学生的学术水平。同时，每门课学完后可参加每年5月的大考，考到4-5分既可以用于申请，也可以换学分。在选课时，学生可以根据学生擅长的科目进行组合，并且高中阶段每年都可以考（申美只能提交G12前的AP），所以只要规划好，每年2-3门左右学术的压力并不会特别大。
但需要注意的是，如果AP申英美港顶尖院校（其中AP申香港必须提交SAT/ACT成绩），学生除了托福的语言成绩还需要提交SAT或ACT的成绩，需要提前规划安排学习时间，在托福出分90-100后开启学习。
为了更好地帮助大家选择，把三个国际课程体系的特点和申请注意事项整理成了下表，大家可以根据自己的情况选择：
IB、A-level都是文凭课程；
IB对于毕业证书的要求非常严格，包括科目选择课程的难度以及所获学分等；
A-level则比较灵活，完成三门课程，就可凭成绩单去申请英国的大学；
而AP则不是文凭课程，它需要搭配其他常规的考试成绩，比如说SAT和ACT才能获得相应的文凭。
一般来说IB是要求最高的课程体系；
而AP则是美国大学的先修课程；
A-level国际课程类似于英国的高考，但是它的选择更为灵活；
综合下来的难度：IB > AP > A-level。
家长更应该去关注孩子的学习能力和学习优势，不同学生可以根据自己的优势特长选择不一样的课程，适应不同院校录取的规则。
✅IB课程——如果孩子是一位综合性的学霸，她/他会更加适合IB课程
✅AP课程——比较适合学科基础扎实，对高难度知识保持热情的学生
✅A-level国际课程课程——适合对某一类学科有很大热情，或者对自己的职业规划和学科发展方向比较明确的学生。
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1️⃣AP/IB先修班——20小时
对每个科目的基础知识进行梳理，让学生快速了解知识点，培养学科兴趣~
2️⃣AP/IB培优班——40小时
同步校内课程进度，知识点细化讲解，根据考纲要求，配合真题提升学生能力~
3️⃣AP/IB强化班——20小时
主要帮助孩子强化知识机构，点拨解题方法，灵活运用知识点更高效的解题！
4️⃣AP/IB冲刺班——20小时
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