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在相关论坛提供的300名24Fall LSE录取学生信息中，只有8人被con了ABB，8人全部是英国本土学生（home），且有2人的ABB con要求为contextual。
1名学生提交了ABB实考成绩，申请LSE经济史与地理专业，是目前为数不多以低于官网申请成绩要求实现录取的情况。
 LSE，经济史和地理专业，专业将研究当今世界和过去的经济变化对地理的影响，以及不同的过程如何影响现代社会的经济和社会地理。
而另外7名录取学生，虽然被con的要求低，但大多都提交了非常优秀的申请成绩，以其中三位同学的成绩为例：
历史和政治专业，Alevel预估4A*
国际关系与公共政策专业，Alevel预估4A*
法律专业，Alevel预估3A*
剩下的292名offer holder，大部分提交了3/4A*，我们以一些国际生提交的申请成绩为例（国际生包括所有海外学生，国籍未知）：
政治与哲学，Alevel预估3A*（政治、历史和经济）
经济，Alevel预估4A*
国际关系与公共政策，Alevel预估3A*
地理，Alevel预估4A*
管理，Alevel预估5A*
管理，Alevel预估4A*
会计与金融，Alevel预估4A*（数学、经济。、生物和化学）
会计与金融，Alevel预估6A*
数学，统计与商业，Alevel预估3A*1A
经济，Alevel预估3A*
虽然有低分就被录取的情况出现，但结合概率和事实分析，国际生申请LSE等G5名校，课内标化上4A*依然是标配的奋斗目标。
正如开头所提到的，有人以低于官网要求的成绩被录取，也有人凭借4/5A*的成绩却被LSE发拒信。
以4/5A*成绩进行申请的学生，收到的拒信理由主要有三种：PS不符合申请专业所需/质量不达标、GCSE成绩没有竞争力、专业申请竞争激烈。
（*今年也有学生因笔试成绩不合格而被拒绝，所申请专业有笔试要求的同学一定要注意）
2023Fall LSE共收到4052份中国大陆的申请，发出519枚OFFER，OFFER率约12.8%， 269位同学正式注册入学，录取率约6.7%。
以纯经和管理专业为例，纯经是中国学生申请热门“榜一”，2023/24有655名中国学生申请，获得了65枚offer，offer率为9.9%；
管理是中国学生申请人数TOP2的专业，2023/24有409名中国学生申请，获得了70枚offer，offer率为17.1%。
9.9%和17.1%的offer率决定了这些热门专业的申请难度，如果没有足够出色的申请条件，很难能拿到offer实现录取。
Alevel/IB标化只是基础，作为一所优秀文商社科类院校，LSE申请者众多，竞争非常激烈，课内标化很难拉开优势。
LSE又没有开设面试环节，所以在筛选申请者时，除了看重学业成绩、科目组合和背景信息，个人陈述和GCSE同样是招生官评估申请者是否适合该校的重要标准。
LSE对GCSE和PS的要求高。LSE在入学要求中明确表示，他们欣赏GCSE有多个A/A*或8-9分，同时英语和数学的成绩不低于B/6等级的学生，对GCSE选课组合也有一定考察；
此前为大家汇总了24Fall被LSE录取学生的GCSE成绩，可以看出大部分同学的成绩都在9-8或A*水平，甚至在7分的概率都不高。
而对于PS，LSE希望申请者能够在有限的篇幅内充分展示自己的学术能力、研究兴趣、职业规划以及对所申请专业的热情和理解。
如果GCSE成绩不够优秀，或PS内容空洞、缺乏深度、申请专业不相关，都可能成为被LSE拒绝的原因。GCSE阶段学生要注重标化学习，同时也要通过一系列活动探索自身学术研究兴趣，提前为申请做准备。
想达到LSE PS的要求，建议同学们多参加一些课外背提活动积攒素材，提高PS的专业学术性。
比如可以阅读相关的学术书籍、期刊文章等，全面了解所申专业的知识体系、前沿动态和研究热点，拓宽视野，接触到不同文化、不同领域的思想和观点，培养多元化的思维方式和解决问题的能力。
EPQ和相关竞赛项目也是PS写作素材的关键。参加EPQ，可以探索自己好奇的课程领域，提高学术研究、项目管理和独立学习等大学看重的学习能力；
参与竞赛积累学术经验，锻炼写作、独立思考和解决问题的能力，让PS更加有深度和说服力。
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