AP、IB国际课程大对比!哪个课程更适合你家孩子呢?犀牛AP/IB课程培训安排

时间:2024-06-28 10:39:40  作者:网络 来源:网络

AP课程和IB课程同为国际课程体系,两者有什么区别?AP课程和IB课程分别适合怎么样的学生?今天我们来一探究竟~

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AP课程简介

 

AP国际课程,即美国大学先修课程(Advanced Placement),是美国大学理事会(College Board)在高中阶段提供的一种具有大学水平的课程,旨在使优秀的高中生能够提前接触和学习大学课程。通过AP课程的学习,学生可以在高中阶段积累大学学分,提升学术竞争力,并为未来的大学学习做好充分准备。

 

AP课程在申请过程中得到美国几乎所有学院和大学的认可,并且也被其他60多个国家的许多学校所接受。学生可以使用AP成绩在大学阶段兑换相应的大学学分或课程,从而缩短大学学习时间或选择更高级别的课程。

 

AP课程难度普遍高于普通高中课程,因此适合在高中阶段成绩优异、学有余力的学生选修。通过AP课程的学习,学生可以提升自己的GPA(平均成绩点数)和学术竞争力,为申请心仪的大学增加筹码。

 

AP课程共有41个科目,分为7大类,包括艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类,以及AP顶点课程。这些课程涵盖了广泛的学科领域,为学生提供了多样化的学习选择。

 

大多数学校会开设一些常见的AP课程,如宏观经济、微观经济、微积分(AB、BC)、物理(1、2、C力学、C电磁学)、化学、生物、统计学、心理学、美国历史、世界史等。其中,微积分分为两门考试(AB和BC),物理分为四门考试(1、2、C力学、C电磁学),学生可以根据自己的兴趣和学术目标选择适合的课程。

 
IB课程简介

IB国际课程是由国际文凭组织(International Baccalaureate Organization)为全球3-19岁的儿童提供的一套完整的课程体系,它包含四大课程门类:小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、大学预科项目(DP)以及职业教育项目(CP)。

 

适用年龄与学制:

IB高中文凭课程(IBDP)主要针对16-19岁的高中生,学制为两年。

 

学科组设置:

IB提供六个学科组,分别为:

语言A与世界文学:培养学生文学鉴赏能力,锻炼学生的写作与口头表达能力。

语言B:这是学生的外语,重点考察学生对这门外语的书面与口头表达能力。

个人与社会学:包含经济、历史、地理、哲学、心理学、工商管理、社会学等学科。

实验科学:包含物理、化学、生物等学科,还要求学生完成一个合作项目。

数学:数学是必修课,包含普通数学、高等数学等供学生选择。

艺术:涉及音乐、舞蹈、视觉艺术等,学生可以根据兴趣和特长选择。

学生需要在每个学科组中选择一门课程进行学习。其中三门主课需要学到高等级(Higher Level),相当于240个教学小时;另外三门副课可以选择只学到标准等级(Standard Level),相当于150个教学小时。

 

核心课程:

除了上述六个学科组的课程外,IB课程还包括三个核心元素:

 

知识理论课(TOK):要求学生深入探讨知识的本质、认识论和道德原则,培养批判性思维和反思能力。

扩展论文(EE):学生将选择一个主题,进行独立的研究和写作,培养独立思考和学术写作的能力。

创造行动与社区服务活动(CAS):鼓励学生参与到体育、社区服务和艺术等领域中去,培养领导力、团队合作和社会责任感。CAS项目需要完成至少150个小时的活动。

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AP和IB课程适合什么样的学生?

 

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AP适合的学生:
 
 

未来计划读偏理科的学生:AP课程中包括微积分、统计学、物理以及化学等科目,这些科目与国内的理科比较相似。中国学生在数理化方面的成绩普遍较好,因此在这些科目上更容易取得高分。未来想要就读理工科专业的学生,选择AP课程会有明显的优势。

高中成绩好的学生:AP课程是在高中课程的基础上提前学习大学学分的课程,并且AP考试偏向应试型,与国内的应试教育有些相似。因此,如果学生的高中成绩不错,那么他们一般有能力选修3-6门AP课程。

有“爬藤”梦想的学生:哈佛大学、耶鲁大学以及宾夕法尼亚大学等美国知名藤校承认AP学分作为入学的参考标准。因此,如果学生将美国藤校作为出国留学的意向目标,那么选择AP课程参与学习会对将来有所帮助。

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IB适合的学生:
 
 

做事有条理,善于安排时间的学生:IB课程除了学术成绩外,还非常重视学生的素质培养,包括大量的课外及社会活动。这些活动需要学生有良好的时间管理能力。

全面均衡发展的学生:IB课程讲究文理并进,重在综合素质的培养。它在科学、人文、外语、艺术、社会工作等各方面注重平衡发展,不偏科,不格外侧重某一方面。

英语综合水平高的学生:虽然IB课程在教学上采用双语教学,但在高三年级要求学生完成3项学术论文,这要求学生在英语听说读写应用上具有很高的水平。

不知道未来去哪个国家留学的学生:IB课程是三个世界主流国际课程体系中认可度最高的国际课程,可以申请全球130多个国家的大学,包括非英语国家。

总的来说,AP和IB课程各有特点,适合不同类型的学生。家长和学生可以根据自身的兴趣、目标以及能力来选择适合自己的课程。

犀牛AP/IB课程培训

犀牛教育提供的服务涵盖了国际竞赛辅导、AP/IB/IG等国际课程、语言培训、留学申请等多个方面,G5牛剑笔面、国际择校、英美澳加等留学申请,为孩子进行同步辅导和培优,帮助孩子提升硬实力, 拥有更加突出的背景,在未来申请学校中脱颖而出。

⭐课程目的:针对学生的重难点科目进行有针对性的预习和同步学习。通过补缺补差,使学生的学习难度层层递进,从而帮助学生掌握学习方法,举一反三。

⭐教学内容:涵盖所有主要考核知识点和知识模块,确保学生不会遗漏任何重要内容。精选出高频考点,并为学生提供相应的强化练习。帮助学生找出易错题,进行汇总分析,并提供相应的解决方案。精准捕捉学生弱项,击破重点难点。

 

犀牛IG/AP/IB/Alevel课程包含预习先修班、同步培优班、考前强化/冲刺班等多种课程;

【先修班]:计划转国际学校/即将开始AL学习的学生;

【同步培优班】:贴合国际学校课程进度,解决学生课堂学习问题;

【考前冲刺班]:即将面对考试,但把握不足,需集中提升;

 

国际课程

🌷招生对象:IG/AL/AP/IB学生

🌷可选科目:英语、数学、物理、化学、生物、经济、计算机等学科。
🌷课程设置

班型设置:3-8人小班/一对一课程

上课地点:线上/线下同学授课,可支持回放;

授课语言:中英文双语/纯英文课程

我们在上海、深圳,北京、苏州、南京、深圳、无锡、青岛、杭州、广州、合肥、武汉、成都、郑州、香港均开设的有线下校区,其他城市可以参加线上网课,享受总部师资~

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师资介绍:教学团队配置了学历背景强、辅导经验足的导师阵容,包括剑桥大学、斯坦福大学、北京大学、美国康奈尔大学、伦敦政治经济学院、复旦大学、交通大学等世界一流学府。
国际课程

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