国际课程——ALEVEL、IB、AP，相信是很多人都耳熟能详的，但是具体这三大课程有什么区别，适合什么样的学生，怎么选，大家都清楚吗？
英国高中课程，是英全民课程体系+英普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。
美国大学预修课程，由美国大学理事会在高中阶段开设的具有大学水平的课程，适合想在美国就读本科的高中生。
是由国际文凭组织IBO为全球学生开设，从幼儿园到大学预科的课程。
IB课程难度最高，涵盖多个学科领域，要求学生完成论文和社会活动。相比之下，A-Level要求更灵活，只需选3-4门课程，难度相对较低。在单科难度方面，AP最高，涵盖大学一年级的课程内容，包括生物、微积分等。
在选课弹性方面的话，AP>A-Level>IB。AP和A-Level学生可以根据自己的情况选择适当的课程，而IB课程设置广泛，学生必须学习6门科目和3门核心课程，选课自由度最低。
A-Level适合的学生是那些不想"一考定终身"的学生。A-Level每科考试都是独立计分能够根据个人情况灵活安排学习，每门课程还有多次考试机会，而不像高考那样一考定终身。
AP适合未来想读理科的学生，尤其是我们中国学生。因为在数理化方面有明显优势，选择理科类AP课程容易拿学分，有更多的竞争优势。
IB适合那些做事有条理、善于时间管理的学生。IB课程工作量大，需要花费大量时间完成作业和参与社会活动，如果缺乏时间管理能力，会感到压力巨大。IB也适合想全面发展的学生，因为它注重文理并重，各方面兼顾，不偏重某一方面。
因为A-Level和IB都是两年的课程，前一年大部分是Pre-ALevel和Pre-IB，所以在中间转教育体系的话，插班是很不容易的。而AP每门课程一年完成，自己可以灵活组合，所以灵活度很高。很多学生到高一下半学期甚至高二上班学期才决定转读AP，包括采用自学的方式，这个都是可能的，并且对于未来申请的影响也比较小。但是插班对于Alevel 或 IB 都是非常困难的。所以最晚9年级(初中毕业)之后就要转入自己选择的教育体系了，不然越晚越难适应。
优先考虑IB 课程，因为是适用面最广的课程，IB适合文理都强，尤其文科、写作能力强的学生。
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