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同样都是数学课程，IB、AP和Alevel三大课程的数学又有什么区别？哪个更难一点呢？不同基础的学生应该选择哪种课程体系?今天就详细聊一聊IB、AP、Alevel的数学难度，以及IB、AP、Alevel的数学考试内容的区别？
内容：Alevel数学课程分为纯数学、应用数学（包括统计和力学）等模块，深入探讨微积分、代数、几何等内容。
适合学生：适合对数学有浓厚兴趣，计划在大学阶段深度学习数学或相关专业的学生。
特点：课程体系较为灵活，可以选择不同的数学模块，适应性强。
内容：AP数学主要有两门课程：AP微积分（AB和BC级别）和AP统计学。内容涵盖微积分基础、高级微积分和统计学原理。
适合学生：适合希望在高中阶段提前学习大学数学课程，并有意在美国大学申请中获得学分的学生。
特点：课程难度大，考试成绩受美国大学广泛认可，有助于提前适应大学数学课程。
内容：IB数学分为SL（Standard Level）和HL（Higher Level），课程内容包括代数、函数、微积分、概率与统计等，强调数学的应用和理解。
适合学生：适合寻求全面发展的学生，尤其是希望在国际化教育体系中学习的学生。
特点：注重培养批判性思维和解决实际问题的能力，课程内容广泛且深入。
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IB数学科目被划分为:分析数学(AA)和应用数学(AI)两个分支，分别有SL和HL两门不同程度难度的课程可供选择，所以一共4门课。
为不同职业发展目标群体而设，且学习难度也各有差异，适用于不同学生来选课学习。因此这四门课程的学习重难点及偏重点各有不同。
IB数学课(AA):侧重于数学的基础知识理论，注重数学分析和方
法研究。数学运算会比较多，适合于将来打算从事纯粹数学研究，或者偏理工的科目如物理学、化学、工程、经济类的学生。
IB数学课(Al):侧重于用于数学解决实际问题，注重数学知识应
用，这门课更适合将来从事社会科学、商科、心理学、自然科学、计算机、工程、医学、统计和设计类的学生。
难度比较:AA HL> AI HL> AA SL> AI SL。
AP课程共有38门学科，其中AP数学一共分为AP微积分AB、AP微积分BC以及AP统计学三门科目。
AP微积分有AB/BC两门课，BC在包含AB全部的内容下并进行了扩展，题目更加难一点。尽管如此，大部分学生还是会选择BC，满分率接近50%，可以说是最好拿满分的AP科目。
考试范围:求导、微积分、级数等内容，大部分国内普高学生都
是没有太多基础的。不过别担心，AP微积分的学习门槛还是比较低的，高一就开始学习AP微积分完全没问题。
AP统计学，主要研究对数据的处理。前50%课程学习的是统计基础，主要包含:数据描述+线性回归、实验和拍样、概率与概率分布，部分同学可能有些基础，但基础普遍都比较薄弱和不全面。
后50%课程学习的是统计推断，主要包含:抽样分布、置信区间、假设检验，这些知识点大部分学生都是没有基础的。学习门槛较低，高一即可展开学习。满分率15%左右，在所有AP科目中处于中等水平，但难度相对AP微积分要大不少。
Alevel数学分为基础数学(Math)和进阶数学(Further Math),它们是两个独立的科目。每个科目都包含7个考试局，不同考试局的试卷不同，内容的侧重点和学习的先后顺序有所不同。
虽然Alevel数学不是必修，但很多同学都会选择数学，而且很多同学在选择数学的基础上，同时选择进阶数学再算作一门学科。
Alevel 6个单元算一科，所以数学和进阶数学一共要学12个单元，每个单元单独考试。
AS阶段:数学C1/2必修+S/M/D1三选一;进阶数学FM1必修+S/M/D1三选一。
A2阶段:C3/4必修+S/M/D三选一;进阶数学FM2必修+S/M/D/FP3四选一。
其中选课不能重复，必须从低到高，例如必须先学S1才能学S2。M4、M5、FP3、S4难度较其它学科要大一些，较少同学选择。
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IB\AP\ALeveL先修课程师资
课程类型：小班 / 一对一(滚动开班)
授课模式：线上线下同步开课，可回放不断学习。
授课语言：中英双语教学 / 纯英文授课
线下校区：上海、深圳，北京、苏州、南京、深圳、无锡、青岛、杭州、广州、合肥、武汉、成都，宁波均开设的有线下校区，其他城市可以参加线上网课，享受总部师资~
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