国际学校的心思跟女生的心思一样，你千万别猜！
你问我为什么别猜？我倒并不是怕你猜来猜去也猜不明白，只是因为国际学校藏着的小心思，你可能压根儿就没察觉到！
国际学校也有一些“ 不能说的秘密 ”，对于某些家长感兴趣的问题，他们的态度往往是“ 不说 ”或者“ 只挑好的说 ”。
在某些话题上闪烁其词或避而不谈，对于某些话题，则是有选择地放出真相。
接下来，小编就带着大家看看国际学校打死也不会告诉你的那些专属秘密，一般人我不告诉他。
这些话题，国际学校打死不说
不仅要看学校说了啥，而要看学校没说啥，没说的话可能说出来的更重要！
国际学校有些问题，只要你不主动提，反正学校是不会主动交代的。
有些问题，你向学校提出，要么他们就当没听见，让你独自尴尬。要么就支支吾吾，或者想方设法搪塞过去，看上去回答了你的问题，但实际上其实什么也没说。
在某所学校开放日校园参观环节，有一位学生家长问到招生办老师上一届招到了多少名新生，这位老师的回答是“3、4个班”，但家长继续问到具体有多少人时，这位招生老师就不再回答问题了。
即便这位家长对老师的“不回答”颇有微词，这位老师也不会多说一两句。
对于新生数量不对外公开，国际学校似乎达成了一种默契。你要是问他们学校的招生情况如何，基本上可以肯定的是，你几乎听不到一个带有具体数值的回复，一句“还行”成为了标准答案。
新生数量怎么就能成了不能说的秘密了呢？招生情况太好怕被人挖角？没有招够人脸上挂不住？还是说有什么其他原因。
大部分学校对“新生人数”保密，有的学校甚至对计划招生人数也不公示出来！不知道是真的不想公布还是不敢公布。
要知道，一所学校的计划招生人数代表着这所学校的市场号召力与学校对于自身的认知与定位。连打算招收多少人都不明说的学校，只能说这些学校对于能招到多少人，自己心里也没底。
招多少人？不方便说！有多少人报名？更不能说！报录比？别想知道！与其招不到目标人数，不如不设置目标人数。“能招到多少算多少”是招生老师的内心独白！
有些学校则是对毕业生人数绝口不提的，想要知道人数，你得去数毕业合照上的人头。
为什么对毕业生人数也遮遮掩掩起来了呢？其实这点比较好理解，毕竟直接跟升学成果挂钩。
有些国际学校抛开毕业人数谈录取率，有点瞒天过海的意思在里边，即使录取率数据是真实不含水分的，但也不能偏信。
举个例子说明问题：一所毕业生人数100人的学校与一所毕业生人数为10人的学校，同样想达到的美国TOP30大学50%的录取率，100人的学校需要50人，而10人的学校只需要集中精力培养出5个来，少一人录取率直接就下降10%。
因此说，人数越少，录取率的偶然性就越大。
除了在学生人数上千方百计把数据隐藏起来，国际学校在宣传时“扬长”不遗余力，“避短”也是费了一番心思。
一所国际学校在介绍自己时，校园软硬件质量、师资力量、升学成果……这些关键信息一般而言，都不会遗漏。
但要是省去了某一要素，你千万不要以为这是无心之失，很有可能是故意为之，因为学校在试图遮掩它们“难以启齿的柔弱” 。
不讲校园环境，就说明学校可能没有国际学校该有的高大上；不说师资力量，就说明你不该对这所学校的师资抱有太高期望；不提升学成果，那么，升学成果就是这所学校的命门所在。
这年头，实力出众，哪怕只是在一方面出众的国际学校，都恨不得拿大喇叭广播出去。一所好学校，哪怕学校想低调，各种网络媒体都不会允许它低调。学校刻意低调处理的，有可能就是因为“拿不出手的”。
这些话题，国际学校只挑好的说
升学录取成果的呈现，绝对是国际学校花了最多心思的地方，从榜单升学国家展现的先后，到大学的排序，再到名校录取数据，都是非常有讲究的！
他们给出的升学成果，你们要学会辩证的看待，这些数据，或许只是他们想让你看的，并非全部的真相。
如果这所学校英国方面升学非常强势，那么在学校公示的升学数据中，英国升学榜单打头阵；如果学校美国方面升学异常出众，那么美国方向升学榜单最显眼。
学校花心思让你看到最好的一面，给家长和学生留下好印象，这一点其实无可厚非，可以理解，也不涉及数据注水，但还是能将学校的小心思给暴露了。
公布升学成果的时候，经常看到有学校会自信地说出“毕业生的名校录取率100%”。但是我想问一句：是不是名校，你的依据是什么？是世界大学排名吗？是哪一个机构的排名呢？
还动不动就是毕业生全部录取美国排名Top 5%名校、全球排名Top 1%名校，可知这基数是多少? 据统计，美国各类大学加起来超4300所，全球又有多少所大学呢?据不完全统计约有45000所….
所以美国排名Top 5%名校、全球排名Top 1%名校很牛吗？告诉大家世界排名TOP100的录取数据难道不够直接吗？
说到毕业生录取学校的排名，小编更是有话说。关于大学排名，美国方面看US.NEWS美国大学排名，英国方向看TIMES排名，世界排名一般看QS排名，这基本上是一种共识。
然而在一所学校升学榜单中高校排名一览，经常能看见好几大排名混着用的，还有采信用一些不入流的排名的……
比如说有学生录取到了华盛顿大学，有学校会说华盛顿大学排在世界第十（US.NEWS世界大学中的排名），并不会说它在US.NEWS美国大学中的排名58位。即便是大家更认US.NEWS美国大学排名这份榜单。
总而言之一句话，哪个排名高就用哪个，哪个对自己有利就信哪个。
在查看学校官方的升学数据时你一定经历过这种情况，有的学校按录取的学校排名来依次序放榜，有的学校则是按录取大学名称的首字母排的，而且还不标注中文名称。
用排名来排序，是一种常规做法既直观又符合受众的阅读习惯。用大学首字母来排名倒是显示出学校不为“升学成果论”，但这样却给家长造成了极大的认知难度，根本记不住（这可能就是学校的真正目的所在吧）。
当然，如果一所学校无论升学好坏都用大学首字母来排名，也挺好的。可是在查看一些学校往年的数据，你可能会会发现，他们做不到一以贯之，这所学校去年还按排名来，今年怎么就按首字母排了呢？
有的国际学校升学录取好，大学排序用排名；升学录取不好，大学排序用首字母。
虽然有时候在国际学校的口中，我们了解不到问题的真相，但我相信聪明的你，应该能从学校的这种“答题”方式找到正确答案的线索。
国际学校与其多花心思在“保密”上，还不如在提升学校的实力与口碑上多努努力。信息透明度，也是衡量一所学校的标准！ |
