转轨国际学校,不仅意味着教育路径的调整,也意味着学习模式、课堂教学等全方位的改变,不少学生甚至花了半年时间,才真正适应了国际化学校的学习生活。我们今天就来看看转轨国际学校之后一定要注意的这4个关键问题。另外给大家准备了国际学校择校白皮书,帮助孩子选择更适合自己的学校和课程!
⭐全英文教学 体制内虽然也对英文成绩有一定要求,但是初中学生的水平基本在3000-3500,体制内拔尖,但入学国际化学校可能刚开始基本上都听不懂!
在学校,学生需要全程都用英语和老师、同学打交道、上课、做作业、做小组报告。更别提外教全英文授课过程中的各科专业词汇,分分钟劝退不少学生。
⭐学习模式转变 国际化学校的课程体系都需要学生自主选择学习的课程类型,而且难度上也与体制内有区别!实际情况按照难度从高到底依次是:人文>英语>数学>科学。
所以,还要知晓国际化学校是如何选课,哪些课程体系更利于学生学习,才能真正适应起来没压力!
⭐小班模式需适应:更自由! 国际化学校一般采用小班授课的模式,比较注重学生的个性化培养。与体制内学校的班级模式不同,在国际化学校课堂,有时候你会发现老师几乎不讲课,而是让学生一起就某些话题进行讨论,更多的是自我学习,自我消化。
老师在课堂上与学生的互动比较多,所以在入学国际高中前,要慢慢建立对自己的自信心,敢于在课堂上表现自己,善于发现自己的优势。
转轨国际学校之后首先要做的是学习国际课程,一般都会在暑假开始衔接IGSCE课程,然后在十年级阶段跟随校内课业一起走,并且还要保证GPA。所以学生压力还蛮大的。
国际课程由常规课程和选修课程组成,尤其是A-Level课程,选课灵活,孩子可以根据自己的兴趣爱好和所擅长的科目进行选择,学起来可以事半功倍。
但是在选择各课程科目的时候也不要太“放肆”,要和自己未来的规划相贴合,不要为了升学而刻意选择,重要的是课程能够帮助大家提升个人能力,所以,目标一定要放长远。
建议学生和家长在择校时多利用开放日的机会多和学校的老师沟通,在选择的时候也多听取老师们的意见,除了参考的老师的意见外,还可以让孩子们尝试接触一下文科和商科,对国际课程有个基本的认识。
传统体制内的孩子习惯于依赖老师的辅导,但是上了国际学校之后一定要学会自己主动去寻找信息和资源,养成自学的好习惯。即使以后出国也是如此,老师们主要是引导孩子,给孩子指明方向,但并不会帮助他们制定学习计划。
每个国际课程都有自己的体系和标准,一定要明白每个科目由什么模块组成、怎么计分等。科目的大纲一定要仔细的研读,明白未来考试侧重的知识点在哪,再了解学校的考试体系要求,更有目标的去做准备。
不少同学都已经拿到了心仪学校的offer,即将在9月份入读国际高中。一般来讲,能入学国际学校高中的学生,英语基础普遍比较好,不过雅思、托福等语言成绩是申请国外大学的“标配”,也不能延误了时机!不然有可能会与Offer擦肩而过……那入学国际高中之后,在三年左右的时间里,学生从什么时候备考蕞合适呢?
首先,要了解语言成绩的有效期。
以托福雅思来看,有效期是2年,这2年不是以你拿offer的时间往前倒推,而是要从你入学的时间往前倒退。
如果你是2026年9月1日入学,那么往前倒推两年,你的雅思成绩最早可以在2024年9月1日拿到。也就是在高二的上学期考出雅思成绩,可以一直管用到你大学入学。
其次,要知道国外大学雅思/托福成绩的要求。
以高考英语做标准,雅思/托福与中国英语课程标准以及高考的对应关系。这两个考试的研发机构采取科学的方法进行过比对,结论是高考英语相当于托福60分或雅思4.5左右。
而申请国外院校,英语语言成绩要远远高于高考水平才可以。
海外大学本科申请语言要求:雅思6.0/托福80以上 海外TOP大学申请的语言要求:雅思7.0/托福100以上
通过对以往牛剑G5、藤校等知名本科大学录取同学的了解,我们经常能看到各类国际竞赛的身影。
基本已经正式进入国际课程的学习,同学们也能更好的适应整个课程,但学习时间会非常紧张,需要关注多方面的成绩。
尤其10-11年级非常关键,需要参加竞赛成绩的国际学校同学,最晚一定要在11年级拿下相应的奖项,否则12年级早申请可能会错过提交资料的时机。
学科竞赛的选择可根据自己未来专业倒推选择,最好和未来选择有极大的相关性,这样竞赛可助力未来专业课程的学习,也可以在申请对应专业时增加申请优势。
除此之外,数学竞赛文理科都是可以选择的,数学作为基础学科,对物理、化学甚至是商科经济等专业都有很大助益。
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