如今,内卷的效应也同样渗透入留学领域了。谁都希望能够赢在起跑线上。因此,早规划可并不是一件在平时准备过程中随便说说的事,而是只有你真正的按照规划的timeline脚踏实地的去落实了,才能真正看到结果。
因此,不论你在9年级之前,或者9年级的时候表现如何,作为一个10年级学生,如果你能够把握机会发掘或更深入你热爱的专业及兴趣,在这一年努力打造最具竞争力的履历,那么就会有很大的机会去申请到理想中的学校。
如果学生在9年级就有参与一些活动,在10年级的时候已经可以开始竞选干部了。开始让自己在活动里有更重要的角色,不管是成为团队中的干部或主动去创造一些活动或机会,如果你在活动中扮演的角色越来越重要,这样你到11-12 年级的时候就可以有更高的领导职位(像是社长、副社长、或队长),但如果你在11年级也还是社团里一位默默无名的社员,12年级应该就很难有竞选社长或副社长的机会了。
如果你还没找到适合你的活动,你应该赶快多参加一些活动,从参与经验中想想你喜欢哪些活动,或可以从哪些活动中充分发挥你的能力,10年级开始参与活动会比9年级开始还晚一年,但还是有机会在11-12年级的时候争取到重要的职位。
大学会从学生9年级的成绩开始评估,所以最好你在9年级的成绩就能保持非常优秀的。在10年级要继续努力保持优秀的成绩。
如果你在9年级的成绩没有达到你的期望,也别太烦恼。学校会考虑你的整体平均分数 (GPA),但也会考虑你的分数的趋势 (trend)。这代表,虽然9 年级的成绩就很重要,但如果你9 年级的成绩不理想,然后在10 跟11 年级通过努力,去达到了一个非常好的分数,那么这种“后来居上”的、呈现向上发展的趋势,会对你申请大学有很大的帮助。
比如加州大学(University of California) 的学校就相当注重10和11年级的分数。不过,当然了,如果你能够在9-11 年级都拿 A,那么肯定是比 9 年级拿C、10-11年级拿A还更好的。
如果你的学校使用IB (International Baccalaureate) 系统,你选课的弹性就会比较少,但如果你的学校有AP (Advanced Placement) 课程,然后你能够应付繁重的课业,你在这一年尽可能选择学校内提供的这些AP 课程。
如果学校没有 AP 的机会,你也该尽量选择 Honors 的课,并且在班上有好的表现。这些艰难的课程不只可以让你申请大学时更有竞争力,同时也可以帮助你 11 年级上课的时候上得更轻松。
选择要上哪些课程的时候,你可以针对自己的专长,以及兴趣爱好去挑战这些你想要在大学修习的课程。假设你对数学跟工程可能感兴趣,那你可以在这一年修Honors数学或跳级(如上 11 年级的 Pre-calculus),也可以争取现在上 AP Computer Science 课程。透过这些课程,你可以探索你的专业方向。
4. 准备标准化考试 (SAT/ACT/托福/雅思)
SAT/ACT: 这一年你就需要制订准备 SAT/ACT 的时间表。10 年级还算”早”,虽然你到11-12 年级的时候会因为你学到更多东西、英文数学变得更好,而SAT/ACT 分数会自然地上升,但你如果从9-10年级就早一点开始加强你的英文跟数学,你的分数就会上升更快跟更高。
在留学规划方面,提早准备只有好处,没有坏处。如果你 10 年级还考不到你想要的成绩,你还有完整的 11 年级跟 12 年级上学期一共一年半的时间可以继续准备,有更充裕的时间准备会让你压力少很多。
只有早做规划,及时发现自己的不足之处,尽早去弥补,才能在未来的留学申请上弯道超车,去真正在申请的最终阶段实现自己的目标!
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