留学生的至暗时刻-教授篇 原来国外的教授也有不靠谱的啊

当你真正走进国外校园时，首先就得花个几百刀买一些贵到离谱又难到让你哭泣的专业书，上课时，来自五湖四海不同地区的老师们各自操着家乡味道的英语时，那些让人头秃的口音只会让本就拿不出手的GPA雪上加霜。

如果再碰上一个不爱写板书的教授，那可以说是直接凉凉😭先去修几节老师地区的语言课再来听吧，比如印度语（x） ~

等等，这都写得啥？？

这简直和我精通的睡眠体有过之而无不及啊！

小心谨慎的问同学：你看懂这写的是啥吗？

同学（一脸懵的回答）：不知道 但我一模一样的画下来了回去翻书再研究研究…

笑死，专业课爆改成草书临摹课...

再比如，当我点开了老师发过来的手写Worksheet的时候:

第一眼看过去：从0到2

自信满满的算完一对答案：嗯？咋错了呢？？？

于是开始演算过程，算了一遍又一遍

突然：这是2 还是3.1415926的那个pi？？？

于是小心翼翼的带pi进去算，

一不小心（bushi）对了？？？

对于留学生来说，如何给教授发邮件甚至可以开一门课！尤其是平时课后，唯一能和教授沟通的方式就是发邮件，但是奈何永远不知道老师什么时候回邮件（不知道是不爱看还是发的不好不想回复）。

甚至时间久了我们会发现新的一条墨菲定理：事情越着急，老师回邮件越慢；那些鸡毛蒜皮不是很重要的小事，老师反而秒回。

开学之前

老师：有问题及时给我发邮件

我：好的老师我记住了

Midterm复习遇见问题时

我：及时发邮件！

day1: 没有回复

我：肯定是老师太忙啦！她说她会回复的，那我就再等等好啦

day2: 没有回复

我：emmm，可能是进老师邮件的垃圾箱了吧，明天要是没有回信，我就再重新发一下

day3: 没有回复

我：明天就考试了，那我就先发个邮件再去canvas上发一条message最后去piazza留一条，虽然有点打扰但是马上midterm了老师会理解的

我：赶忙去问了一节课的小伙伴但是我们都不能确定

day5: 考完试了

叮～

老师回邮件了

我：*&…%¥*

当上一节课的老师准备拖堂的那一刹那，我就预见了接下来几分钟后注定的事情：在全班同学的注目礼下，移动到离门最近的一个位置悄悄的坐下。

你以为到了线上这个情况就好转了吗？

太天真了！！

原本五十分钟的课变成线上后recording就变成了九十分钟！

当下课铃声不再是他的束缚时，他就会在recording里面

撒了欢儿的讲！！！

有那么一些老师，上课上着上着就从这个点发散性思维讲到了课外的一个点。

然后开始和学生讨论，以至于下课了正常的课堂内容还没有讲完。（为啥不先赶完进度再唠嗑呢？？）

还有一些老师，五十分钟的课，计划一节课两个section，实际上讲完一个section都够呛，以至于剩下的内容需要学生自学。（为啥就不取舍一下呢？？）

这个时候，学生的自学能力（其实就是google和textbook还有study group）就变得很重要了。