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和SAT一样，ACT考试（American College Test）美国大学入学考试，既是美国大学的入学条件之一，又是美国大学发放奖学金的主要依据之一。
ACT考试和SAT考试本质上是都是全国性的大学入学考试，尽管它们不是学校在录取学生时考虑的唯一因素。但大多数四年制学校要求学生提交ACT或SAT成绩。一个良好的标准化考试成绩更也是让申请取胜的关键部分。
 美国所有四年制大学和全球各地近300所大学均接受ACT成绩。在全球140个国家的考试中心举行ACT考试。
ACT考试测试考生独立思考和解决问题的能力，注重考查学生对学科知识的掌握。因此，ACT考试的内容和难度更易于被中国学生接受。
ACT考试每年有6次, 分别是2月、4月、6月、9月、10月、12月。
ACT考试中心分别设在北京、昆明、上海、沈阳、天津、武汉、厦门。到目前为止，ACT考试只对通过GAC预科课程考试或与ACT签约的学校开放。如果同学们不具备上述条件，那么只能去香港、新加坡等地参加考试。
入场：通常考生在8:30进入考场以后，必须用英文填写中学所学课程和等级问卷、学生个人信息资料和学生兴趣问答等内容。
考官在考生填写完个人信息以后，就会用英文宣读考场规则，以上大约耗时一个小时。
考生在9:30开始答题。考官不仅用英语宣读考场规则，而且必须用英语回答考生问题。
考官一般是由ACT考试中国区总部指派，可能是中国人，但在整个考试过程中不说汉语，即使考生用汉语问问题，考官也是用英语回答。
ACT考试均不是单纯的语言考试，而是对学生综合能力的测试。ACT考试的实际考试时间为2小时55分钟，总计215道题。具体分配如下：
考试时间45分钟，本部分由5篇文章组成，包含75道选择题。
考察内容涉及到标点、语法、句子结构、写作技巧、文章结构、文体这六个方面的内容。
标点符号(13%)
考察考生对标点在文章内和句子结尾的用法，重点考察举例、避免混淆的标点运用。
语法及运用(16%)
考察考生对主语和动词、代词和先行词、修饰语和被修饰词、动词形式、代词格、形容词和副词的比较级和最高级形式及习惯用法的理解。
句子结构(24%)
考察考生对从句关系、修饰词的使用及句型转换的理解和运用。
修辞技巧(16%)
考察考生通过选择适应读者和写作目的的表达，达到对指定话题的充分展开。通过增加，修正，删减一些支撑性材料，判断对文章的影响。确定合适的开篇，过渡和结束段。
修辞组织(15%)
考察考生对观点的组织，判断对文章上下文的组织是否恰当，如文章顺序，前后一致，全篇的统一性。
标点符号(13%)
通过让考生选择准确的、恰当的词语和比喻，保持文章的语气一致和格式不变，维持句子成分的修辞效果，避免不当的代词使用，词不达意和表述累赘。
ACT考试时间60分钟，包含60道选择题，需要注意的是，本部分的选项是5个，而其余部分都是4个选项。
考察内容包含三个部分的得分：算术、初级代数、中级代数、几何坐标、平面几何、三角形。其中，各部分内容与所占分数比例如下。
算术（23%）
运用所有的数字、小数、分数、整数，数位值、平方根、近似值，指数的概念，科学计算，因数，比率，比例，百分比，一次方程式，绝对值，基本计算方法和简单概率，数据搜集，演示，推理及简单统计分析的理解。
初级代数（17%）
指数性质，平方根，代数表达式的代入法，变量表达式，理解代数运算，二次方程式的因式分解。
中级代数（15%）
二次方程式公式的理解运用，有理数和根的表达式，绝对值等式和不等式，序列；主程组，二次不等式，函数，建模，矩阵，多项式的根。
几何坐标（15%）
图表，图表与等式的关系，包括点、线、多项式和其他曲线;图表与不等式，斜率，平行线和正交线，距离，中点和圆锥。
平面几何（23%）
平面图形的性质和关系，包括角、平行线和正交线的关系，圆的属性，三角形，矩形，平行四边形，梯形，转化，证明方法，体积，立体几何的运用。
三角（7%）
三角关系，三角函数的属性和值，三角函数图，三角函数建模，三角恒等式的运用和解三角等式。
ACT考试时间35分钟，包含4篇阅读文章，每篇文章对应10个选项，一共40道选择题。这部分难度最大，时间最紧。
4篇文章一般按这样的顺序出现：小说 (Prose Fiction)、社会科学 (Social Science)、人文科学 (Humanities) 和自然科学 (Natural Science)。
对大部分考生而言，最容易上手的是科学类，尤其是自然科学，因为文章结构典型，题目设置标准。所以强烈建议考生先做自然科学，最后做小说和人文科学的题目。
考试时间35分钟，包含7篇文章，每篇文章对应的选择题数量从5道到7道不等。该部分共40道选择题。这部分将初高中物理，化学，生物，语文等学科整合在一张卷子上，以推理题目的形式出现。这部分出题方式比较灵活，考察对高中知识的掌握和逻辑能力，其文章类型和比例如下：
文章大部分内容是以图表形式列出的数据，问题考查的是理解分析这些数据的能力，要求学生理解，解读和评估各种图形和表格信息。难度一般。
文章给出研究话题以及具体的相关实验，考查的是分析实验设计、数据、结果的能力，要求学生理解，分析，对实验的设计进行解释，并对实验做出科学的评估。难度最大。
文章开头会谈到观察到某个现象，然后罗列出对该现象的一系列争论，如果该现象引起了某些问题还会列出不同的解决方案，要求学生理解和评价就一个科学现象的两到三个不同的科学理论和假说。难度比较大。
这部分通常位于考试的最后，考试时间30分钟，要求写一篇作文。
考生将会看到一个话题以及基于此话题提出的两个不同观点，考生要么选择其中的一个观点进行支持，要么提出一个不同的观点，要求文章表意清晰，逻辑严密，语言标准。
目标30大学ACT考试要考到多少分？下文的数据供参考！
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