老师认为学习小托福的最佳时间是三年级，学生有一定的英语基础，掌握一定量的单词，了解简单的语法，对题目也有一定的耐受度。
这个时候开始学习小托福的基础阶段，拓宽词汇量和话题知识面，听说读写全面覆盖；强化阶段逐个击破，有针对性地训练技能；冲刺阶段学以致用，模拟真题分析讲解。
这样将近两年的时间，刚好在五年级上学期内考出理想的小托福成绩。但是什么时候学习都不晚，因为低龄学生学习小托福的优势太明显了！
优势1：可以更早地提高孩子的英语水平，通过我们系统性的三阶段课程，学生能全方位提高英语水平。
优势2：学生备考时间更长，有足够多的时间去学习、适应话题和题型，上考场准备更充分。
优势3：小托福建立在时间的基础上，学生学习的内容会更全面更扎实，基础会更牢靠。
优势4：在对应时间点前能参加的考试次数多，能更好地监测孩子的英语水平，以考促学。
提升词汇量
体制内初中要求词汇量2000左右，国际学校初中一般要求词汇量3000以上。词汇量对学生学习的要求标准，促使很多小学生家长希望孩子在小学阶段就早早准备起来，储备足够的词汇量以应对下一阶段学习挑战。学习小托福，可以通过不同主题的听力和阅读，在一定语境下积累词汇和短语搭配，不用照着单词表死记硬背。
拓展思维
小托福题目、内容均模拟海外学习和生活的真实场景。考生所得分数可以直观反映在相关领域可用于真实学习、交际的英语水平。所以考生在考前需要拓展思维，不要死磕书本。
注意力集中和耐力的训练
培养学生学习集中力和耐力。低年级学习过程中注意力容易分散，完成课堂任务或课后任务时，耐力不够，如一篇阅读文章，无法在规定时间内完成阅读，这就需要训练学生的阅读耐力，因为实际考试要求考生在50分钟内完成42道阅读题目。注意力集中和耐力的训练也有助于其它科目的学习。
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