近两年来,小托福考试的关注度不断攀升,成为小初家长圈中的热门英语考试,尤其在上海地区,小托福成绩被视为衡量孩子英语能力的重要指标。
许多家长选择让孩子参加小托福考试,主要有以下原因:一是为了申请上海三公学校,小托福成绩是评估学生英语水平的重要参考;二是语言学习需要长期积累,小托福850分以上需要掌握初中、高中词汇以及一些学术词汇;三是为了应对小升初考试。
那么,1-5年级如何备考小托福?小托福的备考策略是什么?是否有针对不同基础学生的小托福寒假班课程呢?跟着Sharon一起来了解吧:
一年级
目标:培养语言兴趣和拼读、识读能力
方法:规范孩子的自然拼读习惯和发音习惯,为后续的辨音能力打下基础。
二年级
目标:建立语感
方法:鼓励孩子多听、多说,逐步建立基础语感。
三年级
目标:培养标准口语发音习惯,提升词句识读能力方法:从零基础开始,逐步掌握600-1000个高频词汇,并开始学习基础语法。
四年级
目标:积累词汇量,强化语法和听力
方法:如果孩子的基础词汇量在600左右,建议继续积累至至少1000个词汇,然后重点练习语法和听力。
五年级
目标:提升词汇量和综合能力
方法:孩子的词汇量应达到3500+,小托福的难度与国内中高考相当,因此要注重培养孩子的阅读理解和写作能力,尽可能提高小托福成绩,以便为孩子带来更大的优势。
小托福备考可以从词汇、语法、听力和阅读四个方面进行准备,以下是一些具体建议:
词汇
目标:小托福通常要求词汇量在3500-4500左右。
方法:孩子可以从基础高频词汇开始学习,逐步扩大词汇量。
语法
内容:小托福的语法知识点包括小学和初中阶段的常见语法规则。
建议:建议从基础语法概念和句型结构开始学习,逐步掌握更复杂的语法知识。
听力
练习:每天利用零碎时间听英文博客等材料。
注意事项:小托福听力考试采用标准美式发音,因此在日常练习中要提前熟悉这种发音。
阅读
结构:小托福考试阅读理解部分通常由七篇文章组成,包括学术型和非学术型文章,涉及一些专业术语。
建议:平时的外刊阅读尤为重要,可以帮助孩子更好地理解和应对考试中的不同文章类型。
课程类型:3-8人小班/一对一课程
课程模式:线上/线下同步开课,课程可回放,反复学习
授课语言:面向国际/国内学生,中英双语授课/纯英文授课均可~
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