在托福独立写作的考场中为了在有限的时间内以比较好的状态一气呵成，临场发挥是不可取的，通过了无数考生进行的亲身验证，发现即使大家英语水平很好，写作不做任何准备去应考也是风险很大的。所以在临考前必须做好充足的准备，其中关键的一点就是如何确定托福独立写作思路。
通过一段时间备考后大家对于独立写作题目涉及的话题应该是很熟悉的，当进行首段结构讲解前，大家当思考如此的问题：独立写作中所涉及的这些话题，为什么会被考官选中，放到了一个全球性的语言考试里呢?考生们能认真的回顾下独立写作的一些题目，他们事实上是会有一个共同的性质，那就是它所涉及的话题和内容都是大家熟知的，同时不罕引起人们的讨论的话题，也就是考生们“普遍知晓”并能“引起讨论”。因此我们得出托福独立写作题目的两个特点：一是具有“普遍性”，二是具有“可讨论性”。
所谓“普遍性”，就是题目涉及的内容大家都熟知，例如曾经有这样一个题目：A/D：The telephone has greater effects on people than television.题目当中的television 和telephone都是大家熟知的事物，起码对于所有托福考生来说大家都肯定是再熟悉不过的东西了，而如此的事物出现在题目中是具有公平性的;
所谓“可讨论性”就是指题目所涉及的话题有可讨论的价值，这像是辩论赛的论题一样，它能让正反双方展开讨论，他的观点其实是辩证的。
根据这两个特点我们总结了一种开头段的结构，这个结构有三部分组成：第1部分--体现普遍性;第二部分--体现可讨论性;第三部分--得出立场或者文章打算;这里的第三部分是按照大家文章行文思路的不同，从而进行的不同段落收尾就可以了，下面我们根据这个结构理论来进行一个题目的讲解：
Do you agree or disagree with the following statement? To achieve successful development of a country，a government should spend more money on young children’s education(5-10) rather than on universities.
同意/不同意：为了一个国家的发展，政府应当花更多的钱在儿童教育上，而不是大学教育上。
这是一个教育类的话题，同时涉及到政府拨款的问题，涵盖两个方面的比较，一个是投资儿童教育，一个是投资大学教育。大家试着将这两个方面总结成一个事件 |
