小托福成绩在全球众多中学及教育机构中备受认可，成为衡量学生英语水平的关键指标之一。在当前国内小升初竞争日益激烈的环境下，顶尖公立学校、双语学校及国际学校纷纷将小托福成绩作为评估学生英语能力的重要依据，以此选拔具备国际竞争力的优秀学生。
那么为什么选择小托福？小托福孩子适合选择哪种考试形式？小托福学习规划如何？不同年级的孩子小托福应该如何规划？今天小编针对这些问题给大家一一作出解答！
想要进三公学校，不仅需要在课堂内取得好成绩，在课外活动方面也必须表现出色。尤其是想要上岸上外附中和上外浦外两所学校的孩子，更实用要更高的小托福成绩来体现竞争优势。因此，备考“三公”学校的学生通常从小学就开始准备小托福考试。
想要申请上海三公的同学一般需要在5年级上学期递交申请材料，那么有这方面打算的同学需要在3-5年级参加考试，尽管上海的“三公”学校并未强制要求小托福成绩，但观察招生情况表明，在申请时考到小托福刷到850+，更具增加竞争力。
如果学生计划转轨国际学校，部分国际学校、国际班已将小托福成绩作为学生英语语言能力的评判标准之一，比如申请包玉刚需要小托福830+的成绩。若学生小托福成绩足够优秀，还能获得英语免试的机会。
概括性来讲，小托福有3种考试形式，而三种考试新式主要区别以及优势在于：
线下纸笔考：不包含口语考试，孩子对纸笔考形式会更熟悉；
线下机考：出分最快，考后3个工作日可查询标准考试部分成绩；
线上在家考：无需前往线下考点，在家便可进行考试；
三种考试形式的考试内容（除纸笔考不含口语考试外）、评分标准、成绩报告、备考资源和考生手册是一致的，不存在某个考试形式会更难的说法。因此，在决定给孩子选择考试形式的时候，家长不妨从以下3个方面考虑。
1、孩子做题习惯：孩子是否更习惯传统的纸笔答题形式？是否能自主填涂答题卡？是否有在考卷上做标记习惯？孩子是否能够使用鼠标在电脑上进行点选？孩子是否能够用手指在苹果iPad上进行点选？家里是否有符合要求的设备？*注意，在家考设备要求严格，如果不擅长调试设备 建议线下考试
2、所在城市的考试安排：查看官网考试安排，所在地区是否有线下考试安排？（*tips: 在家考接受全国考生的报名，没有地区的限制）
3、考试内容&出分速度：您是否想同时检测孩子的口语能力？您是否急需小托福考试成
当前去考小托福的绝大多数是3-5年级的同学，不太建议孩子4年级之前还没有足够的知识储备就去考试。
G2-G3年级主要以提升听说读写综合能力为主，提升校内英语成绩，梳理核心词汇知识点，直接的方法就是让孩子多记忆背诵英语词汇，扩大学生的阅读量，选择一些适合自己的英文原版书籍阅读。
4年级就是小托福学习的黄金时期，这个时候的同学们主要以夯实基础、搭建体系为主，有自学能力且基础较好的学生可以自己刷题备考。对于有目标分数或0基础或基础薄弱的学生建议是跟班学习，效率更高。同时可以在4年级进行小托福首考，通过考试来检测学生的备考情况，查漏补缺，刷分拔高
5年级是检验结果的时候，还没有拿到小托福高分的同学就要再抓把紧，通过刷分、参加专业小托福培训等方式达到有竞争力的分数。
学生在开始学习小托福之前，应确保已达到新概念英语第二册上册的水平，或者至少掌握了中考所需的语法和词汇知识。这样，他们才能更好地适应小托福的学习要求。
为了达到最佳学习效果，建议学生在三年级时开始接触小托福。此时，学生已经具备了一定的英语基础，能够理解和使用一定数量的单词，并掌握了基础的语法规则。此外，他们对学习新知识也有一定的耐心和承受力，这有助于他们顺利地进入小托福的学习阶段。
通过在三年级开始学习，学生将有足够的时间来逐步提高英语水平，为将来的英语学习和考试打下坚实的基础。当然如果孩子有超前学习，提早掌握以上基础想提前开始学小托福也值得一试，感兴趣可以扫码文末二维码或下方群二维码添加群主，给孩子做个一对一学习评估和小托量身课程规划！！
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由于学生英语基础水平不同，小福备考时间也有所不同，如果您计划达到850+分数的时间建议如下：
🔹基础段学生
对于那些基础较薄弱的学生来说，备考850+分数建议至少需要12个月以上的时间。
这样便可以有充足时间系统且牢固地掌握英文听、说、阅读及写作各方面的技巧，提升学生整体应对考试的能力。
🔹强化段学生
对于具备一定英语基础的学生来说，备考850+分数的时长建议为6-12个月。
在这段时间内，他们可以通过有针对性的学习和刻意练习，加强自己在英语听说读写方面的能力，并熟悉小托福的考试形式和题型。
🔹冲刺段学生
对于英语基础扎实且已经接近目标分数的学生来说，备考850+分数的期限建议为3-6个月。
在这段时间内，他们可以重点进行模拟考试和针对性的复习，进一步提升答题速度、准确性和应试技巧，以实现更高的分数目标。
犀牛小托福入门做测试，根据学员情况培训合适课程，目前分为入门基础班，进阶强化班，全程直通车班以及1V1，1V2定制课程
1、基础，强化，冲刺多阶段课程，线上线下同步教学
2、课程教学结合Think教材内容，形成体系化授课模式;
3、犀牛小托福授课老师已通过ETS托福官方考核;
4、及时检测反馈学习效果，查缺补漏补齐短板;
5、班主任督学，学习过程全程跟班，课后及时反馈学习进度;
师资介绍（部分）
在全国范围内的主要城市如北京、上海、广州、深圳、南京、杭州、苏州、无锡、重庆、合肥、武汉以及山东（包括济南）和成都等地，我们设有实体校区，并提供线上/线下的灵活可选择教学模式，涵盖中英双语及全英文教学方式。
